小孩抗拒写作业是什么原因

家长最头疼的就是孩子写作业的问题，没有孩子天生就会喜欢写作业，面对写作业孩子总会表现出抗拒的一面。只有孩子慢慢养成按时写作业的习惯，孩子才能自主写作业。

小孩抗拒写作业是什么原因

1、缺乏兴趣

学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以作业还是得写。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。

2、在校压力大

现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。

3、课外班太多

现在的家长都特别重视孩子的教育，怕孩子落后，给娃在外面还报了各种补习班，补习班为了让家长看到学习效果，自然也会布置作业，对孩子来说，学校的作业已经够多了，还要应付课外班的作业，久而久之，孩子看到作业就恼火，很容易产生厌学情绪。

4、缺乏计划性

在家长眼里，孩子写作业磨蹭就是属于不认真的表现，可孩子毕竟还小，他们对于时间的把控能力不够强，越不想写就写得越慢，写得越慢就越容易挨骂，最终就是亲子之间战争爆发。

5、陪孩子写作业时家长玩手机

现在家长陪孩子写作业是一种普遍的现象，每个家长都希望自己的孩子越来越优秀，尤其是当自己孩子是同学中的佼佼者的时候，很有幸福感和满足感，说话都很有底气。

但是在陪孩子写作业的过程中，却不能完全的把精力投入到孩子身上，要不了一会儿就忍不住要去看手机。孩子很容易就被家长的这个动作给吸引了，他就不能静下心来写作业。

小孩抗拒写作业怎么办

1、合理选择写作业的环境

作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到给孩子提供一个能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！

其实孩子写作业的最佳地点不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长，当孩子没有专心写作业时，家长时不时也能督促一下，比他自己猫在房间写作业要更好哦。

2、及时排解孩子心中的压力

当孩子不想写作业时，家长可以问问孩子：最近在学校是不是学业压力很大？无论孩子是否真的有压力，当孩子得到父母的关心时，内心也会感到温暖。对有压力的孩子，父母可以想办法帮孩子排解一下压力，比如陪孩子下楼散心或运动，在家一起听听音乐放松心情等，当孩子感觉到轻松时，才会有动力做好眼下的事情。

3、减去没必要的辅导班

现在的家长给孩子报辅导班，有时候不是孩子真的需要，而是看到别的孩子报了，就觉得自家孩子也得报，这样做的后果就是孩子没有一天真正的自由时光，可以说周末比平时还忙，心态也渐渐变得消极。家长应该留意孩子的状态，主动帮孩子减负，结合孩子的兴趣点报班。

4、使用番茄工作法

孩子的自控力有限，很难长时间专注地做一件事情，其实针对孩子的特点，家长可以教孩子学会番茄工作法，具体做法就是让孩子写15-20分钟作业，然后休息10分钟再写，这10分钟孩子可以看会儿自己喜欢看的动画片，或者玩一会儿玩具等。

这样几个回合下来，孩子的作业认真写了，自己喜欢的事情也做了，实现了劳逸结合，同时孩子对时间管理也有了初步的认识，家长们不妨试一试。

小孩抗拒写作业家长怎么引导

1、陪着孩子一起写

在家写作业是十分孤独的事，就算家长勉强孩子写作业，孩子也只会应付。如果做家长的在这个时候可以陪伴着孩子一起写作业，就算家长只是在孩子旁边简单的坐着也能够帮助孩子快速的进入学习状态，孩子成长的每一步都需要陪伴，包括写作业的时候也是如此。家长陪伴孩子写作业，不仅可以监督孩子还可以在孩子遇到困难的时候，帮助孩子。除此之外，对培养亲子感情也有很大的帮助。

2、学会看表

当孩子写作业分神的时候，很多家长都喜欢用严厉的语言催促孩子，其实这样只会让孩子对写作业更加反感，效率也不会提高。家长可以用看表的方式来提示孩子，虽然只是一个无声的动作却能提醒孩子要有时间观念，孩子收到家长的信号之后就会立刻抓紧时间，要比家长语言催促的效果好很多。

3、学会鼓励

每一个孩子心中都喜欢得到家长的奖赏和鼓励，如果孩子在写作业时遇到困难，家长要积极地鼓励孩子，当孩子在写作业的过程中犯了错时，在指出孩子错误的同时也不要忘记鼓励孩子要更加细心认真。当孩子把作业写完之后，还要给予一定的奖赏。这样孩子就会把写作业当成一项伟大的工程。为了得到家长的称赞和认可，每天放学回家之后都会主动写作业，再也不会出现一提作业就鸡飞狗跳的状况了。

4、培养自主学习能力

很多时候，孩子不愿写作业，家长们都是陪伴在身边，催着、逼着，但实际上很少能起到作用。

建议家长们培养孩子的自主学习能力，只有孩子真正有了自主学习的欲望，才能够把书给读好，否则被迫学习的效率永远不会太高，也注定不会取得较高的成绩。