14岁的孩子心理有问题怎么办

14岁的孩子还处在青春期，这个时期的孩子心理较为脆弱，常常会因为一些莫名其妙的事情影响到情绪。家长要多观察这个阶段的孩子，一旦发现孩子心理状态不对，或者和平时表现差别过大的情况，一定要找原因及时引导孩子。

14岁的孩子心理有问题怎么办

1.及时发现问题

如果孩子出现消极、悲观、容易受伤的情绪表现，可能是自卑心理的表现，需要家长及时发现。

2.帮助孩子建立自信

鼓励孩子参与各种活动，发现和培养孩子的兴趣和特长，这样可以帮助孩子建立自信心。

3.适当安抚

孩子出现情绪失控的时候，应及时的安抚孩子的激动情绪，可以选择拥抱或是安慰等，给予孩子更多的耐心，帮助孩子调整情绪状态。

4.与孩子进行有效沟通

家长应该多与孩子交流，了解孩子的想法，鼓励孩子表达自己的感受，帮助他们处理困扰，不应轻易否定和批评。

14岁的孩子心理有问题有什么症状

1.情绪低落

会出现长期情绪低落、快乐缺失、对最初感兴趣的事物丧失兴趣、消极、悲观。并且，不愿意与外界接触、与人沟通等等。

2.厌学

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。

3.不良习惯

不良习惯是在不良的心理支配下发生的。根据反馈原理，不良习惯或行为如果得逞，会反作用于不良心理，使不良心理得到强化和发展。恶性发展的趋势之一就是形成犯罪心理。

4.注意力不集中

上课不能专心听讲，易受环境干扰而分心。频繁地改变注意对象。做作业时不能全神贯注，边玩边做，粗心大意。对家长的指令心不在焉，似听非听。做事有始无终，常半途而废或虎头蛇尾。做作业拖拉，不断地以喝水、吃东西等理由中断，做作业时间明显延长。

14岁的孩子心理有问题怎么给孩子心理疏导

1.倾听深层需求

叛逆行为背后通常隐藏着深层次的需求和情感。耐心倾听，不仅仅是听他们说话，更要理解他们内心的挣扎。用心体察，给予足够的关注和理解，帮助他们找到表达情感的出口。

2.建立情感连接

在处理叛逆期孩子时，建立情感连接至关重要。尽管他们可能表现得强硬和独立，但他们内心渴望被理解和接纳。通过表达自己的情感，分享生活经历，与他们建立更深层次的情感联系，让他们感受到你的陪伴和支持。

3.培养情绪智慧

教导孩子如何认识和处理自己的情绪，是帮助他们走出叛逆期的关键。引导他们学会表达愤怒、焦虑、失落等情绪，教导他们寻找有效的情绪释放方式，比如运动、写日记、绘画等。培养情绪智慧，让他们更好地掌控内心世界。

4.共同制定规则和期望

在尊重孩子的意见的基础上，与他们一同制定家庭规则和期望。让他们参与到规则的制定过程中，让他们明白规则的重要性，同时也给予他们一定的自主权。制定明确的规则可以为叛逆期孩子提供明确的行为边界，减少冲突的发生。

5.鼓励积极参与

在学校和社交活动中，鼓励孩子积极参与，培养他们的自信心和独立性。参加体育、艺术、志愿活动等，不仅可以帮助他们发展兴趣爱好，还可以结交新朋友，拓宽社交圈子，提升社交技能。