全国中小学生安全教育日主题活动方案（优秀3篇）

在我们上学期间，大家都接触过主题班会吧？主题班会有鲜明的主题和明确的目的，既是对学生进行教育的活动形式，又是使学生得到锻炼的活动方式。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是一秘范文为您带来的3篇《全国中小学生安全教育日主题活动方案》，如果能帮助到您，一秘范文将不胜荣幸。

全国中小学生安全教育日主题活动方案 篇一

自1996年起，国家确定每年3月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日。20__年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”，为提高学生安全意识和自救自护能力，安排部署安全教育日相关活动，制定如下方案。

一、活动目标

1、引导学生科学认识社会重大安全事项和热点问题，切实提高安全意识；

2、更加重视生命价值，做自己身心健康的守护者；

3、努力把校园打造成最阳光最安全的地方，建设平安校园，保障学生健康快乐成长。

二、活动主题：共防共治学生欺凌，共建共享和谐校园

三、活动时间：20__年3月__日-4月3日

四、活动内容及形式

1、举行一次在线升旗仪式。班主任采用在线直播形式，举行一次安全教育日在线升旗。

2、观看学习安全教育日三提示：防溺水、防欺凌、交通安全。班主任推送链接至家校群，强化教育。

3、召开安全教育主题班会。学习观看“安全教育日海报”对学生安全教育，掌握防疫、防震、防火、防踩踏、防雷电、防溺水、防食物中毒、防欺凌、交通安全等方面的常识，进一步增强学生的安全防范意识。

4、安全教育平台专题教育。教师完成安全教育平台“安全教育日专题”授课，通过安全教育平台开展“共防共治学生欺凌·共建共享和谐校园”防欺凌教育，引导学生观看视频，完成作业。

5、开展一次家庭应急逃生演练活动。开展地震、火灾等突发情况下紧急疏散演练，不断提高学生应对突发事件的处置能力和对各类安全事故的防范能力。

6、上一堂生命教育课。要高度重视学生日趋严重的心理危机问题，深化有效的心理健康教育，引导学生重视生命；不仅重视自己的生命，更要尊重他人的生命，敬畏自然界的生命；学会调节生活节奏与缓解压力，避免极端行为。通过引导认识疫情形势，强化师生战胜疫情的决心、爱好和平的情怀。

7、进行一次特殊学生情况排查。根据入校时学生情况登记，与家长核实沟通，对学生进行特异体质、特殊疾病、异常心理的排查，完善相关记录。

8、组织一次家庭安全隐患自查活动。组织学生对家庭用电、用气、用水、房屋、庭院设施进行排查，规划家庭疏散通道若发现问题，要对家长提出合理化建议。

9、开展一次家校合力保安全活动。包保教师针对当下疫情防控形势、学生存在的突出的风险隐患以及苗头性问题，对家长进行安全监护的指导，通过一封信等相关信息推送、专题教育等方式，增强家长安全意识，请家长配合学校的安全教育和管理，并做好学生居家的安全监护。

10、观看______制作的______交通安全体验课和宣传海报。

11、发放线上致家长一封信、推送公益广告等提高家长的重视程度，提升家长安全教育的责任意识和能力水平，凝聚家校合力，助力学生健康成长。

12、关注重点群体。班主任和包保教师进行一次线上或电话家访，加强对居家学习无人照护、毕业年级学生、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女关心关注，突出做好心理健康、防网络诈骗、防网络沉迷等安全教育，切实防范安全风险，严防冲击社会底线事件发生，上传家访记录。

五、活动要求

1、活动务求实效，可通过学生课堂形式激发学生的参与热情。

2、普及校园安全常识，教授安全防护动作，增强学生安全防范意识，提升自我保护能力。要创新活动形式，切实做到寓教于乐，增强活动的生动性、趣味性和体验性。

________中学

20__年3月__日

全国中小学生安全教育日主题活动方案 篇二

今年3月__日是第__个“全国中小学生安全教育日”。为全面贯彻落实党的____大和全国“两会”精神，进一步防范和遏制中小学生欺凌事件发生，切实保护中小学生身心健康，决定在____市学校安全教育平台组织开展以“预防学生欺凌·呵护身心健康”为主题的20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动。现就有关事项通知如下：

一、活动主题

预防学生欺凌·呵护身心健康

二、活动时间

20__年3月__日—4月10日

三、活动对象

全区中小学生及幼儿

四、活动内容及参与办法

（一）学校版：班主任（教师）通过平台提供的“安全教育日”专题教育视频，开展课堂教学，引导学生之间友好相处，知道哪些是欺凌行为及实施欺凌会接受相应的惩罚等法治教育。

（二）家庭版：用学生帐号登录____市学校安全教育平台，点击“安全教育日”宣传教育图片或到“我的学习”中观看相关视频短片，同时参与欺凌相关问卷调查，以便了解各地学生欺凌现状。

五、组织要求

1、精心组织：各单位要高度重视，强化防范学生欺凌教育的必要性和重要性，以第__个“全国中小学生安全教育日”为契机，对20__年中小学生（幼儿）“安全教育日”专题教育活动的开展时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一个班级、每一名学生。

2、加强督查：各单位要对各班级的开展情况进行督查，提醒教师尽早完成授课，督促学生尽早完成学习。

六、数据反馈

各单位在专项活动页面“查看完成情况”，可以分别查看各班级、学生的详细完成情况。

七、技术支持

____办公室

____手机：

____手机：

地址：

电话：

邮箱：

全国中小学生安全教育日活动 篇三

今年“全国中小学生安全教育日”的主题是“强化安全意识提升安全素养”。根据市教育局关于开展全国第__个中小学“安全教育日”宣传教育活动的要求，我校认真组织，紧密围绕活动主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。现就有关开展情况汇报如下：

一、提高认识，加强领导

接到通知后，我校立即对全校各年级进行了布置，要求各班充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以李福满校长为组长，许海沙、许宝利为副组长，各班主任为成员的安全领导小组，确保活动取得实效。

二、认真组织，周密安排

安全教育日活动要由学校统一部署，以班级组为单位组织实施。学校制定了安全教育活动方案，根据各年级班实际情况加强对学生进行卫生、饮食、水电、交通、纪律、法制、心理健康、校园活动安全等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。

三、具体活动，深化教育

1.利用国旗下讲话，以“强化安全意识提升安全素养”为主题，做好安全教育日的宣传和教育工作。设立这一制度是为全面深入地推动中小学生安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长。并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。

2.各班出一期安全教育板报，搜集相关安全教育的资料，让学生能够从中引起注意，并获得相关安全知识，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

3.各班举行一次安全相关主题的班队活动，搜集相关安全教育的资料，让学生在活动中增长安全知识，能够从中引起注意，加强学生之间的互相交流与学习，提高认识，共同进步。

4.全校开展一次地震逃生应急演练活动，我校师生于周一上午第二节课进行了防地震、防消防应急演练疏散活动。

5.中、高年级开展安全知识手抄报展示活动。每班可选出5张手抄报参加学校的手抄报展示地。

6.通过学校电子屏和校讯通等家校沟通渠道，对学生家长进行交通、饮食、防火防电等相应的安全教育。

7.对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、教室、实验室、电脑室、语音室、图书室、仪器室及灭火器等可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

通过开展安全教育日系列活动，对全体学生进行了安全教育再宣传，再动员，再强调。切实落实各项安全制度和措施，加强校园安全稳定工作，为共建和谐校园、和谐社会而努力。

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