《荷花》阅读答案【最新9篇】

在平时的学习、工作中，我们都要用到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢？这次漂亮的小编为亲带来了9篇《《荷花》阅读答案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

《荷花》阅读答案 篇一

语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇夏夜荷花阅读答案，以供同学们练习、反思和感悟！

夏天到了，荷花开了。雷雨后的夏夜，空气清新，星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻，去西湖散步，实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了，但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨，也从不孤独，要开就开满湖，方圆一片，给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵，只要有泥土和水，它就能生长，就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬。

荷花毫无私心，它把自己的根、茎、叶、花、果实，毫不保留的全部献给人类。

荷花啊，荷花，你多美呀！人们怎么能不赞美你、称颂你呢？

阅读训练一：

1、联系上下文解释词语。(4分)

心旷神怡：

流连忘返：

2、请在文前的横线上给短文加个标题。(2分)

3、从短文中找出一个比喻句写在横线上。(6分)

把( )比作( )。

你能仿写一个句子吗？

4、人们赞美荷花是因为：( )(2分)

(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。( )

(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。( )

(3)喜爱荷花的清香、美丽、壮观，更喜爱它的不孤傲，不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。( )

(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间，荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。( )

夏夜荷花阅读答案：

1.心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

流连忘返： 玩乐时留恋不舍，忘记返回。

2.夏夜观荷

3.一片片荷花亭亭而立，尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠，一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。

把水滴比作明珠。

且不说西湖凉风习习，且不说西湖湖畔如同仙境一般，但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡，流连忘返了。

把西湖湖畔的美景比作仙境。

4. (3)

5.只要是描写很美的语句即可，千万不要只求简单。

6.选择一种花，如菊花、兰花、杜鹃花等从它的形状、颜色、香味等方面描写一下，可按照从整体到部分，或从上到下等顺序，运用比喻或拟人的方法描写一下。

这篇夏夜荷花阅读答案是由小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步！

《荷花》阅读答案 篇二

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）第（）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（），写荷叶形态的词语是（），写荷叶多而密的词语是（）。

（2）作者细致观察了（______）种白荷花开放的姿势，分别是_____________________________________________________________

（3）照样子写一写：挨挨挤挤___________、___________、____________

参考答案：

（1）2碧绿大圆盘挨挨挤挤

（2）3有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（3）来来往往、许许多多、明明白白

《荷花》阅读答案 篇三

在中国，莲花和荷花向来不分，莲花就是荷花，荷花就是莲花。但荷花谢了结莲蓬，没听过有人叫“荷蓬”的，从莲蓬里剥出来的叫“莲子”，也没听人叫“荷子”的。荷花是白天开放晚上再合拢，所以叫荷花——会合住的花。我想不少人和我一样，一心等着夏天的到来也就是为了看荷花，各种的花里，我以为只有荷花当得起“风姿绰约”这四个字，以这四个字来形容荷花也恰好，字里像是有那么点风在吹，荷花荷叶都在动。

不但荷花让眼睛看着舒服，而且从莲蓬里现剥出来的莲子清鲜水嫩，是夏季不可多得的鲜物。如把荷花从头说到脚，下边还有藕，我以为喝茶不必就什么茶点，来碗桂花藕粉恰好。说到藕粉，西湖藕粉天下第一，有股子特殊的清香。白洋淀像是不出藕粉，起码，我没喝过。那年和几个朋友去白洋淀，整个湖都干涸了，连一片荷叶都没看到，让人心里怅惘良久。

说到白洋淀，好像应该感谢孙犁先生，没他笔下那么好的荷花，没他笔下那么好的苇子，没他笔下那么多那么好那么干净而善良的女人们，人们能对白洋淀那么向往吗？在中国文学史上，孙犁先生和白洋淀像是已经分不开了。1981年天津百花社给孙犁先生出八卷本的文集，我拿到这套书的时候，当下就在心里说好，书的封套上印有于非闇的荷花，是亭亭的两朵，一红一白，风神爽然。

画家中，喜欢画荷花的人多矣，白石老人的荷花我以为是众画家中画得最好的，枝枝叶叶交错穿插乱而不乱，心中自有章法。张大千是大幅好，以气势取胜，而黄永玉先生的红荷则是另一路。吴湖帆先生的荷花好，但惜无大作，均是小品，如以雍容华美论，当推第一。吴作人先生画金鱼有时候也会补上一两笔花卉，所补花卉大多是睡莲而不是荷花，睡莲和荷花完全不是一回事，睡莲是既不会结莲蓬又不会长藕，和荷花没一点点关系。

夏天来了，除绿豆粥之外，荷叶粥像是也清火，而且还有一股子独特的清香。把一整张荷叶平铺在快要熬好的粥上，俟叶子慢慢变了色，这粥也就好了。熬荷叶粥不要盖锅盖，荷叶就是锅盖。喝荷叶粥最好要加一些糖，热着喝好，凉喝也好，冰镇一下会更好。荷叶要到池塘边上去买，过去时不时还会有人挑上一担子刚摘的新鲜荷叶进城来卖，一毛钱一张，或两毛钱一张。现在没人做这种小之又小的生意了，卖荷叶的不见了，卖莲蓬的却还有，十元钱四个莲蓬，也不算便宜。剥着下酒，没多大意思，只是好玩儿，以鲜莲蓬下酒，算是这个夏天没有白过。有人买莲蓬是为了喝酒，有人买莲蓬是为了观赏，把莲蓬慢慢放干了，干到颜色枯槁一如老沉香，插在瓶里比花耐看。夏天来了，除喝花茶之外，还可以给自己做一点荷心茶喝。天快黑的时候准备一小袋儿绿茶，用纸袋儿，不可用塑料袋，一次半两或一两，用纸袋儿包好，把它放在开了一整天的荷花里，到了夜里荷花一合拢茶也就给包在了里边，第二天取出来沏一杯，是荷香扑鼻。喝这种茶，也只能在夏天，也只能在荷花盛开的时候。

我喜欢荷花，曾在漏台上种了两缸，但太招蚊子，从此不再种矣。

那年去山东蓬莱开会，随大家去参观植物园，看到了那么一大片的缸荷。有几百缸吧，一缸一缸又一缸，人在荷花缸间行走，荷花比人都高。荷花或白或红或粉，间或还有黄荷，但也只是零星的几朵。我比较喜欢粉荷，喜欢它的娇娜好看，让人想到娇小妙龄的女子，白荷和红荷却让人没这种想象。刘海粟和黄永玉两位老先生到老还喜欢画那种大红的荷花，或许是岁数使然，衰败之年反喜欢浓烈。红还不行，还要勾金，是，更烈。

7． 下列对文本内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A． 文中“整个湖都干涸了，连一片荷叶都没看到，让人心里怅惘良久”几句，表达了作者去白洋淀竟然没看到荷花的失落心情。

B. 文章第四段将笔触拓展开来，写齐白石、张大千、黄永玉、吴湖帆等人有关荷花的画各有千秋，同时也说明他们对荷花情有独钟。

C. “红还不行，还要勾金，是，更烈”几句，写出了刘海粟和黄永玉两位老画家老而弥坚，到老仍然喜欢大红的荷花、浓烈的色彩。

D. 本文以《荷花记》为题，“荷花”既是描写的主体对象，又是贯穿全文的线索。文章虽涉猎广泛，但表达的主题却很集中。

8．本文主要写了“荷”吸引人的哪些特点？请结合全文简要分析。（6分）

9．本文写孙犁笔下的荷花和画家笔下的荷花有什么作用？请简要分析。（6分）

答案：

7．C “老而弥坚”牵强附会。文中是说“刘海粟和黄永玉两位老先生到老还喜欢画那种大红的荷花，或许是岁数使然，衰败之年反喜欢浓烈”，意思是越老越喜欢画大红的荷花。老而弥坚的意思则是形容老年人的心态更加的坚强。语境中老人的心情与坚强无关。

8． 写出了“荷”之美：荷花风姿绰约，雍容华美，亭亭玉立等； 写出了“荷”之用：荷的周身都可以食用，且味道很好； 写出了“荷”之香：莲藕制成的粉有特殊的清香，用荷叶煮粥清香扑鼻等。（每点2分，共6分）

9. 有利于多角度、多层面写荷花，丰富了文章有关荷花的内容； 突出了对荷花的喜爱之情； 拓宽了对荷花的联想和想象，平添了对荷花的审美情趣。（每点2分，共6分）

《荷花》阅读答案 篇四

阅读《约会荷花》，完成1—4题。

①早早的就听说霍金要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！

②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶，才能够懂得！

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而 去！

⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美又不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！

⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。 (作者赵福莲，有删改) 〔注〕霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

1、揣摩文章题目，写出它的两重含义。

_______________________________________

2、品味语言，回答问题。

（1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。

_______________________________________

（2）第 ⑤段“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，惟独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。

_______________________________________

3、文章第⑧段说“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。

_______________________________________

4、文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于50字）

_______________________________________

参考答案：

1、

（1）霍金来西湖赴荷花之约；

（2） 我们与如荷花般的霍金相会。

2、

（1）这个比喻生动（或形象）地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观(或从容高洁)的精神品质。

3、示例1：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最美的。

示例2：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的。

4、示例1：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。

《荷花》阅读答案 篇五

阅读两则与赏荷有关的文言文，完成610题（15分）

[甲]

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

[乙]

余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，袅娜多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云清水出芙蓉，天然去雕饰，余以为妙绝。

6.解释下列句中的加点词语：（2分）

①可远观而不可亵玩焉（ ） ②余以为妙绝（ ）

7.《古汉语词典》对鲜字有以下几种解释。请根据语境，选出对陶后鲜有闻中鲜字的解释最恰当的一项。（2分）

A．读xiān，活鱼。 B．读xiān，新鲜。 C．读xiān，鲜艳。 D．读xiǎn，少。

8.根据语意，下列语句停顿正确的一项是（2分）

A．晋陶渊明独/爱菊 B．世人/盛爱牡丹

C．荷花为雨/所洗 D．余忆年/少时

9. 将下列句子翻译成现代汉语：（4分）

①莲之爱，同予者何人？ ②一日，偕数友，观荷于湖边亭中。

10.读文赏荷：(5分)

(1)赏荷，可观其形美。[乙]段描绘雨中荷花的语句是 ，描绘雨后荷花的语句是 。（用原文填空）(2分)

(2)赏荷，可品其神美。[甲]段称莲为花之君子，[乙]段赞荷为花中仙子。你更喜欢哪一种赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（3分）

【答案】

6.（2分）要点与评分：解释准确，每个1分。

①亲近而不庄重

②美妙到了极点（或：奇妙到了极点；奇妙极了等）

7.D（2分）

8.B（2分）

9.（4分）要点与评分：翻译准确，表达通顺。每句2分。

①句：对于莲的爱好，像我一样的还有谁呢？（或：像我一样爱莲的，还有谁呢？）

②句：一天，（我）和几位好友一起，在湖边的亭子中观赏荷花。

10.读文赏荷：(5分)

(1)（2分）要点与评分：依照题意，用原文填空。每处1分。雨中：荷花尽作飘摇之态 雨后：鲜妍明媚，袅娜多姿

(2)（3分）要点与评分：观点明确，联系文段内容，有理有据，2分；表达1分。

例一：我喜欢称莲为花之君子。因为莲具有出淤泥而不染的特点，这与君子不同流合污、不随俗浮沉的品质是相通的。

例二：我喜欢称莲为花之君子。因为莲具有中通外直，不蔓不枝的特点，这与君子特立独行，正直不苟，豁达大度的品质是相通的。

例三：我喜欢称荷为花中仙子。因为被雨洗涤过的荷花，更显得鲜妍明媚、清新脱俗，如仙子般美丽动人。

《荷花》阅读答案 篇六

星期天，我们全家到公园观赏荷花，走进大门，①我看见荷花，②叶子像伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花发出清香。

我们手扶池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花，这时爸爸说：大家很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处？

弟弟抢着说：荷花香，莲子可以吃。

我说：荷花很美，它的地下茎莲藕也可以吃，荷花还可以入药呢！

爸爸说：荷花的好处的确很多，但有一样最可贵，荷花生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥里倔强地生长着。

妈妈说：那荷花最可贵的是出污泥而不染了！

对。爸爸接着说，做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。

我们一边谈论，一边思索，那朵朵荷花似乎更加娇艳惹人爱了。

阅读题：

1.联系全文内容，你能将第一段画_______的句子写具体么？

(1)我看见荷花。

(2)叶子像伞。

2.判断。

粉红色的荷花箭直指天空，盛开的荷花发出清香。缩句应为：荷花箭直指天空，荷花发出清香。

3.联系上下文，用～～画出具体说明出污泥而不染的句子。

4.你能举例子说说谁具有荷花一样的品质么？

参考答案：

1.

(1)我一眼就看见那满池美丽的荷花。

(2)碧绿的叶子像一把把撑开的伞。

2.

3.荷花虽然生长在污泥里，可是开出的花是那样清爽干净，它不怕污泥，而在污泥中倔强地生长着。

4.略

《荷花》阅读答案 篇七

阅读下文，回答问题。

①早早地就听说霍金①要来了，霍金保持着他特有的身体姿态与偶露的微笑要来杭州了！

②霍金来杭州，人们都以为这是一位科学巨匠与我们的一次聚首，一场约会，一篇不亚于任何追星场面的经典篇章。而我私底下却在想：霍金应该是来赴西湖的荷花之约的。

③当那么多的人都在为霍金而狂时，他坐在轮椅上想的是什么呢？是身体上的不适？是想拼命忍着将要流溢出来的口水？是想好好地躺在床上休息一会儿？还是新的黑洞理论？这些都只有他自己知道。

④一尊微弱之躯，一个病中的老人，面对这么多鲜花、掌声、赞叹和美誉，他为什么不像其他明星表露出满心的欢喜与陶醉呢？哪怕是装出来的。一切都是那么静静的，静静的，犹如秋天的一片落叶，静静地飘下，飘到一个地方，风吹一下，就动一动。风不吹，就静静地禅定着。那些仍然留在枝头的鲜花与果实与它无关，那些欣赏鲜花与享受果实者的赞叹与它无关。它只属于大地。回归大地，是它的理想与抱负。走向大地时的那份从容与宁静，那份无悔与蕴藉，只有那片掉落的秋叶，才能够懂得！

⑤很多的时候，霍金都保持着一种雕塑般的姿态。没有任何一种雕塑会像他那样生动，会像他那样令人难忘与不舍！身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的，唯独他的心笔直地立在那里。

⑥所有的鲜花与笑脸还有亲吻连同祝福，也就是冲着他的那份直立着的心而去！

⑦大多时候沉默着的霍金，总让人误以为他是暂时地睡着了，睡着了似的霍金其实是比谁都清醒着。他在心中寻找美，一份简单得令人心痛的美。所以，当他看到西湖的荷花盛开时，忍不住赞叹了：多美啊！美就是那么简单！而美叉不是那么简单的！当荷花浮出水面，亭亭玉立于这个世间的时候，那些曾经生活在淤泥与黑暗中的生活细节就淡远了，曾经付出在无数个日日夜夜的心血与汗水都化作了一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧。

⑧任何生命都有这个过程。当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！

⑨在美丽的西子湖畔，在接天的荷叶当中，霍金难道不比荷花更美吗？他与荷花融为一体。微风起处，荷叶与花儿都摇曳了起来。风在花叶上吹着，也吹在霍金的脸上。霍金也如一朵荷花，幽香随风飘过来，带给我们夏日里最后的一抹清凉。 （作者赵福莲，有删改）

[注释]霍金：英国著名的物理学家，患卢伽雷病，全身瘫痪，却在科学上取得了巨大的成就。

1．揣摩文章题目，写出它的两重含义。

（1）_______________________________________________

（2）_______________________________________________

2．品味语言，回答问题。

（1）第④段说霍金“犹如秋天的一片落叶”，结合全段，说说这个比喻好在哪里。

_______________________________________________

（2）“身子斜斜的，脖子斜斜的，连他的微笑也都是斜着的，我猜想他看到的人与物也都是斜着的， 唯独他的心笔直地立在那里。”具体说说“斜”和“笔直”放在一起的表达作用。

_______________________________________________

3．文章第⑧段说：“当霍金读懂荷花时，笑了，由衷地发出赞美：多美啊！”请具体说说霍金究竟读懂了什么。

_______________________________________________

4．文章说“美就是那么简单”，又说美“不是那么简单的”。请任选一个角度，结合你的课内外积累写一段话，表述你的看法。（不少于80字）

_______________________________________________

参考答案：

1．（1）霍金来西湖赴荷花之约；

（2）“我们”与如荷花般的霍金相会。

2．（1）这个比喻生动（或形象）地写出了霍金面对荣誉时的从容（或实现人生价值后的无悔）。

（2）形成对比，突出了霍金在身体残疾时表现出的坚强乐观（或从容高洁）的精神品质。

3．示例①：经历了淤泥般的黑暗生活并将之淡远，所展现出来的亭亭玉立的生命是最 美的。

示例②：付出无数个日日夜夜的心血与汗水，把它化作一缕甜蜜的回忆与沉潜的智慧，拥有这个过程的生命是美的。

4．示例：简单即美。有一句歌词说“平平淡淡、从从容容是最真”。花开花落是最宁静的美；和谐相处是最质朴的美；笑看得失是最从容的美。生活的本质不在于浮华与繁复，而在于从最简单处感受真，于最平凡中体味美。

《荷花》阅读答案 篇八

人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶。

荷叶不艳不媚，不像荷花那样惹人注目。然而，有它（赔 陪）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。

烈日当空，荷叶撑起翠伞，用自己的光合作用，让荷花长得更富有生气。

荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。它作为药材，能为病人清热去火；

荷叶给予别人的甚多，而自己却无所求。当人们欣赏荷花，赞美荷花的时候，它从不计较，不争名，不求利，只是默默地工作。

我爱荷叶，爱它的朴实淳厚，更爱它无私奉献的崇高精神。

1.请选择下列句子中括号里不合适的字。

然而，有它（ ）伴着荷花，会使荷花显得更美丽动人。

A.赔

B.陪

正确答案：B

2.请选择下列句子中括号里不合适的字。

风雨袭来，荷叶们紧（ ）团结，连成一片，忘我地保护着那些幼小的花蕾。

A.密

B.蜜

正确答案：B

3.请选择下列句子中括号里不合适的字。

它作为包装材料，不怕水（ ）油污；它作为食物煮粥，更是清爽可口。

A.浸

B.侵

正确答案：B

4.以下是“保护”的近义词的有（ ）。[多项选择]

A.呵护

B.保重

C.保管

D.爱护

正确答案：A D

5.读文中划线的句子，以下说法正确的是（ ）。[多项选择]

A.句中“默默”的意思是没有太多的声张

B.句中“它”指荷叶

C.这句写出不追名逐利、踏实沉稳的可贵品质。

正确答案：A B C

6.体现文章中心的句子是（ ）。

A.人们都赞美荷花，而我却更爱荷叶

B.我爱荷叶，爱它的朴实淳厚，更爱它无私奉献的崇高精神。

C.荷叶不仅把自己奉献给荷花，还奉献给人类。

正确答案：B

《荷花》阅读答案 篇九

月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。

这女人编着席。不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。但是大门还没关，丈夫还没回来。

很晚丈夫才回来了。这年轻人不过二十五六岁，头戴一硕大草帽，上身穿一件洁白的小褂，黑单裤卷过了膝盖，光着脚。他叫水生，小苇庄的游击组长，党的负责人。今天领着游击组到区上开会去来。女人抬头笑着问：

“今天怎么回来的这么晚？”站起来要去端饭。水生坐在台阶上说：“吃过饭了，你不要去拿。”

女人就又坐在席子上。她望着丈夫的脸，她看出他的脸有些红涨，说话也有些气喘。她问：“他们几个哩？”

水生说：“还在区上。爹哩？”

女人说：“睡了。”

“小华哩？”“和他爷爷去收了半天虾篓，早就睡了。他们几个为什么还不回来？”

水生笑了一下。女人看出他笑的不像平常，“怎么了，你？”

水生小声说：“明天我就到大部队上去了。”

女人的手指震动了一下，像是叫苇屑子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。水生说：“今天县委召集我们开会。假若敌人再在同口安上据点，那和端村就成了一条线，淀里的斗争形势就变了。会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”

女人低着头说：“你总是很积极的。”

水生说：“我是村里的游击组长，是干部，自然要站在头里，他们几个也报了名。他们不敢回来，怕家里的人拖尾巴。公推我代表，回来和家里人们说一说。他们全觉得你还开明一些。”

女人没有说话。过了一会，她才说：“你走，我不拦你，家里怎么办？”

水生指着父亲的小房叫她小声一些。说：“家里，自然有别人照顾。可是咱的庄子小，这一次参军的就有七个。庄上青年人少了，也不能全靠别人，家里的事，你就多做些，爹老了，小华还不懂事。”

女人鼻子里有些酸，但她并没有哭。只说：“你明白家里的难处就好了。”

水生想安慰她。因为要考虑准备的事情还太多，他只说了两句：“千斤的担子你先担吧，打走了鬼子，我回来谢你。”

说罢，他就到别人家里去了，他说回来再和父亲谈。

鸡叫的时候，水生才回来。女人还是呆呆地坐在院子里等他，她说：“你有什么话嘱咐我吧！”

“没有什么话了，我走了，你要不断进步，识字，生产。”

“嗯。”

“什么事也不要落在别人后面！”

“嗯，还有什么？”

“不要叫敌人汉奸捉活的。捉住了要和他拼命。”这才是那最重要的一句，女人流着眼泪答应了他。

第二天，女人给他打点好一个小小的包裹，里面包了一身新单衣，一条新毛巾，一双新鞋子。那几家也是这些东西，交水生带去。一家人送他出了门。父亲一手拉着小华，对他说：“水生，你干的是光荣事情，我不拦你，你放心走吧。大人孩子我给你照顾，什么也不要惦记。”

全庄的男女老少也送他出来，水生对大家笑一笑，上船走了。

4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）

A．水生嫂听说丈夫要赴前线打击日寇，编席时手指划破、鼻子发酸、为丈夫打点包裹等细节，真实地表现了她把对丈夫的依恋与离别的感伤转化为理解和支持的心理过程。

B．小说描写夫妻二人的对话属于工笔细描，而对水生与其他家人的沟通及水生到别家做工作的情节只是粗线条勾勒，这就使得小说结构疏密相间，章法活泼而不失严谨。

C．作为“荷花淀派”的代表作，小说风格清新淳朴，对薄雾、清风、荷香等有水乡气息的景物的描写，与质朴而真挚的话别语言自然和谐地相互映衬，富有浓郁的乡土气息。

D.小说塑造人物时虚写与实写相结合，详略得当，错落有致：水生及水生嫂是实写，水生父亲及儿子、同村的其他游击队员是虚写；对水生夫妻详写，其他人物着墨不多。

5．结合上下文，分析文中画横线句子的含义。(6分）

(1)“你总是很积极的。”

(2)女人流着眼泪答应了他。

6．小说开头两段文字有什么作用？请简要分析。(6分)

参考答案

4.D（水生父亲及儿子也是实写。）

5 (1)写出了水生嫂复杂、矛盾的思想感情，（1分）“总是”有一丝不满与嗔怪，（1分）“很积极”又是对丈夫的称赞。（1分）

(2)表现了水生嫂坚强的性格，（1分）“眼泪”和“答应”表现的不是水生嫂的懦弱，而是对丈夫忠贞的诺言和不舍。（2分）（共6分，意思对即可。）

6.

(1)为故事情节做铺垫。描写荷花淀傍晚的小院，交代故事发生的场景，引出水生嫂织席等待丈夫的故事。

(2)环境描写渲染气氛。描写荷花淀的平静优美，营造了祥和的生活氛围，为下文的日寇侵略做了铺垫。

(3)衬托人物形象。又薄又细的苇眉子在她怀里跳跃着，水生嫂像坐在一片洁白的雪地上，体现了水生嫂的勤快利落，编席手艺好。

(4)暗示小说主题。诗意朦胧的环境，祥和的生活氛围会遭到破坏，引出了保家卫国的主题。

（每点2分。答对三点即可得满分。意思对即可。）

以上就是一秘范文为大家整理的9篇《《荷花》阅读答案》，希望对您有一些参考价值。