我和我的班主任作文(精彩6篇)

时间:2023-06-07 08:02:33 | 文章来源:网络平台

在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?读书破万卷下笔如有神,以下内容是一秘范文为您带来的6篇《我和我的班主任作文》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

我和我的班主任作文 篇一

有一种职业最美丽,那就是教师;有一种风景最携永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。

——题记

有人说,老师是一支蜡烛——燃烧了自己,却照亮了别人;还有人说,老师像一位父亲,总是那么和蔼、慈祥;而我却认为,老师更像一位有着共同语言的大哥哥,在这条漫长的人生道路上时刻陪伴着我们,矢志不渝的奋斗,去追寻我们人生的理想。

自从分到了“奋斗向上”的班级里,我就想:这一定是上帝给予的一种缘分。

班主任这三个字对于我来说,陌生而熟悉。班主任跟我们不同专业,所以我们并没有任课上的合作。但是她会关心我们生活上的一些问题,会叮嘱我们记得考证的时 m.jiaoxuela.com 间,记得要交作业,认真听老师讲课。

今天我要介绍的这位主人公就是我的班主任——张爱霞,她是一位年轻且又充满活力的好老师,她长着一张充满自信的脸和一双会说话的眼睛,时刻提醒我们好好学习。而她最大的特点莫过于他的爱笑,她总是面带笑容,仿佛一切的挫折都与他无关。

我们都在背后亲切的叫她的本名,因为这会显得我们之间特别亲近,像朋友一样,毫无障碍;班主任对我们就像对自己的孩子一样。

她不仅对我们十分的亲,而且对我们特别负责任。

我们吃饭没有筷子,她就给我们买筷子;我们在吃饭的时候,她就给我们拍照,发到家长群里,给那些想念孩子的家长一丝慰籍;当学校、班级有什么事情的时候,她就第一时间通知我们和家长……

她当班主任是当之无愧的。

当看到她所教出来的学子的成就,我心里就十分欣慰,因为这也呈现出了她的点点辛苦。

我为有这个班主任而骄傲自豪,所以为了老师的良苦用心,我将努力学习。

我和我的班主任作文 篇二

我的班主任姓刘,我们通常叫他刘老师。张老师不高不矮,不胖不瘦。他圆圆的脸上嵌着一双大大的炯炯有神的眼睛,鼻梁上挂着一副圆圆的眼镜。老师对我们既严厉又和蔼可亲。

我记得有一次,我的作业本上出现了一把叉子。放学后,老师让我给我解释这个问题。题目是:“特快列车从A市到B市需要4个小时,地方列车从B市到A市需要5个小时。如果当地火车在1。25小时前停在一个站,那么快车将从A市出发。再过几个小时,两列火车就要在路上相遇了?”老师开始给我回答这个问题。老师说:“这个问题首先要搞清楚慢车跑多少公里,用“1”减去这个数,就得到A线的距离。然后用距离除以A的速度,得到这个问题的答案。

老师讲完后,让我把这道题写在练习本上,我算出了这道题。我写完之后,交给了老师。老师看完之后皱起了眉头。我立刻紧张起来。我想:“是计算错误还是方法不对?”然后老师递给我本,说:“再看。”我拉着本,拿出卫生纸。我明白了。我算了半天,还是没算出来。我觉得计算没有错。于是我又给了老师。老师看完之后说:“你觉得你写的小数点怎么样?”我仔细看小数点,原来是像停顿一样。我立马换了个圆的,老师看完开心的笑了。

虽然老师很严格,但他对我们很好。有一次,我考的不好,总是无精打采的。老师看到我这个样子,慈祥地看着我,好像在对我说:“没关系,没关系。下次努力,考个好成绩。当我看到老师这样看着我的时候,我立刻振作起来。

我的老师是如此严厉和和蔼可亲。

我与班主任的故事 篇三

我们的班主任是一位女教师,姓兰,是一名非常出色的物理老师。

兰老师虽然还只带了我们一年,却受到了同学们的一致喜爱,大家都亲切地称她为兰姐。一是因为她特别的“孩子气”,而另一方面,她就如我们的大姐姐一般,关心、照顾着我们。

记得第一次见到兰姐,还是八年级刚开学的时候。一个月不见的同学们忙碌着交流这假期的经历见闻,班级里热闹极了。到班不久,一个身着运动装,高高扎着马尾的女老师缓缓推门而入,见到班里一片嘈杂,她并没有说话,只是静静站在讲台上看着我们。班里自发地安静下来,她这才开口:“大家好,我姓兰,是你们的物理老师,以后也会是你们的班主任。”说罢,她利落转身,拿起粉笔在黑板上写下自己的名字。一阵掌声,接着,兰姐挨个点名,又叫了几个人确认,才安排班长带着几个同学搬书。看完全程她有条不紊的动作,我暗暗下了判断,这应该是一位很有经验的教师,心中预感:她会是一位好老师,也会是一位好班主任。兰姐的身上有一种老师独特的气质。

后来的几天,我们与兰姐渐渐有了些了解,只是天生性格所然,我与她并不算熟悉。直到某天放学回家,刚上地铁站,我就看到她也在等车。她似乎在打电话,我顿下脚步,犹豫着要不要上前打声招呼。反而兰姐先看到了我,笑着招呼我过去。她私底下并没有我想象中的严肃,问过我的家庭状况,还亲切的问我开学适不适应,上课怎么样。路上,我了解到,兰姐也有两个孩子,一个上小学,一个才幼儿园。后来也听老师提过几次,不大的年纪,不仅可以自主完成课兴趣爱好也十分广泛。显然,兰姐对孩子们的教育不仅只在绿色作文网学习,而是多方面的。下车时,她关心的叮嘱我路上小心,她却还没有下车,我又有些感慨了,单从这几天看,兰姐总是到校很早,从不早退,批改作业也是认真负责。

自那一次,我就对兰姐不再那么陌生了。兰姐为人认真负责,上课却并不严肃。对于物理这么一门严谨的学科,兰姐也有自己的方法,她总会用最通俗易懂的方法将原本枯燥的物理公式呈现出来。教课生动幽默、引人入胜,课堂自然也和谐活跃,初次接触物理,我们班就有很多同学对物理产生了浓厚的兴趣。只是,春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月,总有那么几天犯困的时候,也总有那么几个睡不醒的同学。几次提醒无果,于是一天,兰姐拿来了一把铁尺,几番震慑下,打瞌睡的同学总算少了些。上课时跟着老师的思路走,到了下课做眼操的时候,我却也是忍不住的眼皮打架。正昏昏欲睡着,抬头偷瞄兰姐,就对上了她的眼神,她手上拿了一端的铁尺猛地落下,又悠悠地抬起。我一惊,瞬间清醒了起来,却看兰姐笑得促狭,眼里还有着些许狡黠。我才反应过来,不由得也笑起来。

这一年里,我们见到了不同的“兰姐”。记得南京大屠杀国家公祭日,兰姐带着我们上班会,说着说着,她红了眼眶,最后她哽咽着,却格外坚定地告诉我们:要努力学习,去保护我们自己的国家;记得体测时,她百般嘱咐、鼓励、宽慰、关心,最后陪我们在寒风中跑完了最后两百米;记得她自掏腰包,为了激励我们准备的抽奖,小礼物;记得参加社会实践活动……或感动,或沉默,或思考,桩桩件件,这是我们的兰姐。

我和我的班主任,我们和我们的兰姐,我们,还有太多太多的故事。

我和我的班主任作文 篇四

他皮肤黑黝黝的,个子高高的,长着一头乌发,说话带着几分幽默,他,就是我们的班主任——朱老师。这篇作文中,我要感谢朱老师,感谢朱老师对我的教诲之恩。

一年级,当我刚进入一(7)班的门时,就看见朱老师威风凛凛地站在讲台上。说实话,当我第一眼看到他时,我身子打了哆嗦:这样一位高大的老师,还不知道有多严格,一定要谨慎,千万不要干坏事!但是当我听到朱老师说第一句话时,我松了一口气,因为他不是在用那种严厉的口气说话,而是用和蔼的口气说:“我是你们的班主任,我姓朱,你们可以喊我朱老师。”

在后面正式上课的几天里,我越来越喜欢朱老师了。虽然有时候他也会惩罚一些同学,但这都是因为他们自己迟到了,作业没写完造成的。我相信,只要我不犯错误朱老师就一定不会罚我。

如果要说,我最感谢朱老师的是:他手把手地教我写字,让我的写字水平逐渐提高。

从前,妈妈每天都说我的字都跟“草棒子戳的一样”,但是却没有办法,就在这样的“危急时刻”,学校开设了“社团活动”,单周的时候朱老师就帮我留下来练字,想让我的字出类拔萃。我还记得有一次,我们一起练“白”这个字,朱老师走到我身边,看了看我的字,抚摸了几下我的头,用肯定的眼神望着我,并给我竖起了大拇指,然后便和我讲开了:“白这个字不能写得太瘦,可以试着写得胖一点……”说着,就在我的本子上写了一个完美的“白”字。至今那个“白”字还在我家,我帮它从书法纸上剪了下来,藏在我的秘密盒里。

十年树木,百年树人,朱老师的教诲之恩,我终生难忘!

我和我的班主任作文 篇五

我们班的老师虽然长的漂亮,但是,在我们面前却很少有笑容,大家背后给她起个外号:冷美人。但是,最近的一件小事改变了我的冷面老师的看法。

学校要进行安全演练,班级之间有个时间的比较,每个老师也是动用了自己的各种办法,保证自己的班级速度不落在后面。可,我们班的老师确实有点傻。

因为王明同学不久前跌倒的时候,腿摔伤了,因为安全演练要求在规定时间内到安全地带的班级是合格的,我们大家都希望老师把王明安排在教室里,这样,我们其他的同学就可以手脚麻利的跑到规定地带,也就是说简单点,我们可以在规定时间内完成安全演练任务,可,老师却坚决不同意。

她说:“同学们,我们这个班级是一个整体,不能让遇到的任何同学掉队,即使他拖了班级的后腿,但是我们也是一个整体!”

有的同学嘟囔:不就是一个演练吗?又不是真的遇到了危险,我们就暂时把他安置在教室里,老师不说,同学们不讲,谁又知道呢?等我们出色的完成了这个任务,在跟王明讲清道理,一举两得的事情多好啊。

可老师这样说:“演练就是为了真的遇到危险的时候,我们能快速撤离,可我们不能因为丢下任何一个有困难的同学,记住,我们是一个整体……”

最后,大家意见一致,我们让王明同学在大家的搀扶下,走出了教室,尽管我们班级用的时间超过了规定的时间24分钟,可我们同学并没有因此觉得丢人,我们没有让一个同学掉队。

在宣布成绩的时候,我们班级虽然用的时间最长,但是,得到了学校颁发的“爱心班级”荣誉称号,从那以后,我们怎么老师都是“笑眯眯的”,老师原来这样有爱心啊!

我和我的班主任作文 篇六

我们班有了新的班主任。她姓李,我最喜欢她。

李老师很漂亮。记得那天她穿着一件黑色连衣裙,头上戴着一个闪亮的蝴蝶结。她一走出教室,就像花草一样,所有人都停下来欣赏李小姐的美丽。风停了,树枝也不抖了,鸟儿也不叫了,忙着采蜜的蜜蜂也不采蜜了,蝴蝶也不在花上了,仿佛都在看着李小姐。李老师太漂亮了!

李老师的教学方法特别“牛”。开学第一节语文课被李老师“改”成了“聪明课”。从一开始,李老师就和我们一起玩了一个叫“听词击掌”的游戏。游戏规则是:李老师说几句话,比如鸡,小狗,小马,小猫,小鸭,小鹿,小猪,猴子,老虎,熊,反派。一样就拍手,不一样就不拍手。游戏开始:老鹰,砰!老鼠,爸爸!老鸭,爸!老牛,爸!老头,啪,不知道是谁拍的,大家都笑了。后来李老师问我们:“你们知道为什么要玩这个游戏吗?”没有一个学生知道。李老师笑着说:“就是看你们俩谁听得最好。”然后让在黑板上写一个大字“聪”,然后李老师说:“你知道什么样的孩子最聪明吗?请在‘从’字上找到答案。”我以为是下面的心,但是。谁知道,李老师告诉我们,要想成为聪明的孩子,首先要学会用耳朵听。李老师还告诉我们一句名言,让我们把它抄进语文书里。我会永远记得这句名言:“真正聪明的人,是知道自己不聪明,愿意认真学习的人。”

下课后我在想:李老师好像把3 (4)班的人都带进了知识的云里,所有的知识都像水一样涌进了我们的脑袋。

这是我最喜欢的老师,李老师。

以上就是一秘范文为大家整理的6篇《我和我的班主任作文》,能够给予您一定的参考与启发,是一秘范文的价值所在。