高三优秀作文800字大全优秀10篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是一秘范文的小编为您带来的10篇《高三优秀作文800字大全》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

关于迈入高三的优秀作文大全 篇一

早自习开始的铃声响起时，我们正式步入高三了，躲也躲不开的高三。

那天，当我面对一大堆不会做的数学、物理、化学题时，才知道自己曾经认为的“自己有潜力，高三一定会更好”是多么夜郎自大。突然知道，常常和自己疯跑、没完没了的玩电脑游戏的同学在私下是怎样的用功，我们之间的差距到底有多远。

在高三那个暑假，给自己定了好多条规矩：“暑假过后，不能再玩电脑，星期日休息时，不能再出家门……”现在却觉得高尔基说的最真实的一句话就是：“把语言化的行动，比把行动化为语言困难的多。”而他说的最错误的一句话就是：“学习，永远不晚。”对我来说，从现在开始学习好像已经晚了。经常发现，曾经学过但自己忘了别人却记得的东西，太多太多了。以前常常幻想自己在进入高三之后，每天一回家便开始学习，一直到深夜2、3点；常常想象自己平常不努力勤奋，努力勤奋起来不像是人。现在却痛苦的发现，自己平常不努力勤奋，现在依然没有勇气毅力去努力去勤奋。

在高一时，为自己定的目标是：用三年时间前进100名，最终高考考一所一本大学。到了高二，发现100名有点难，于是决定前进50名，把分数考到一二本之间，上一所二本大学。然而直到前些天老师拿着我的成绩告诉我分数刚上二本还需要努力时才想到，原来那100、50不只是两个不是很大的数字，在它们背后有的是100、50个与我一样或者比我刻苦得多的人，当我想要超越他们时，自己要付出几倍于他们的刻苦。

前天和朋友一起回家，谈起一个同学的成绩排名。朋友说：“他也就是学的刻苦才能名次靠前，脑子又不是好使到哪，好超，咱们一刻苦他就不行了。”当时自己还有些赞同，现在想想，这句话是世界上最标准的自嘲。当人家珍惜时间，努力刻苦时，我们却在讽刺人家不聪明。刻苦都做不到还有什么好说的？还是省省吧，刻苦一次，努力证明这个荒唐的推论是真的。

青春永远是美好的，我要把我青春中刻苦奋斗的篇章献给高三，所以我的高三，即使艰辛，依然美好。

高三优秀作文 篇二

在宁静的芦苇荡，大雁飞来飞去。草虫的吟唱在枯荣中延绵。风起，吹皱一池清波，雨来，润湿沃野千里。大自然遵循着固有频率，一切都是如此平和安逸，我们就是从这种原始却自然的境界开始的。

中国的佛家与道家，儒家，就产生于这种平和超脱的自然。佛家主张“众生平等”，那么做为万物之灵的人只是大自然千总造化之一，与花草同宗，与虫鱼同族。因为所有的生物如同我们的手足，所以佛家主张“不杀生”。即使是对于饥饿的猛兽，佛会割下自己的肉去救它，而不是去杀戮，因为“万物皆有求生之本性。然善是人本性，故此。”

道家部队主张更偏重远人与人之间，讲求为人处世要“随意而成”，处世要“随意而安。”同样劝谏人们不要“违心”从事，此“心”，就是人顺应自然的本心。儒家强调“人之初，性本善”，从而提出“为人者当仁”。世界的'本源应是善。

一个新生命的诞生，不是因恶而激发的，而是因为爱。下草在细雨的爱抚下茁壮成长，雏鸟在亲鸟的羽翼下破壳而生，我们更是父母的爱的结晶。因为善，才有爱，有温暖，有生命。

大自然是一个整体，有善心的人类有能力将爱散播。这一朴素佛学观念产生于洪荒的过去，然而这影响是否还在？看看我们周遭吧：

那哀吟的可可西里藏羚羊，在惶恐地躲避我们的枪口；那饥饿的乞儿，在可怜地领受我们的白眼；那饱受战争的难民，挣扎于生死之间而不为我们所知。我们怎么了？放弃了原本安逸快乐的生活境界，丢弃了善良的本性，将其他生命视为粪土私有财产，将和谐的自然变为弱肉强食的食物链，争抢着挤向最高一级，不惜代价只求结果。失去了善良的仁人之心，还能称做“人”吗？还能拥有“人性”吗？

一阵西风袭来，船的汽笛声打破芦苇荡的宁静，惊起了酣睡的雁群。它们展开双翅消失在天宇，只余一地羽毛，一声叹息。

“雁归来兮”！

高三优秀作文 篇三

一片绿草地，无垠的过界，我不曾想过要留下足迹，憧憬未来，只是想要到心中向往的“理想国度”。在哪儿不再有装成“乞丐”的骗子，不再有冷漠的路人，更没有躺在血泊之中的“小悦悦”。有的只是“黄发垂髫，并怡然自乐。”我想要一场大雨来洗涤环境的污浊，洗涤心灵上厚厚的尘埃，洗涤公路上的血泊，洗涤路人的冷漠。我想要逃离，拥抱自然，与陶潜一起“采菊东篱下，悠然见南山。”或“登东皋以舒啸，临清流而赋诗。”感受自然之韵，体会自然之美。大口呼吸着新鲜的空气，吃着没有农药化肥污染的蔬菜，过着一种隐士的生活。

在乡下“开荒南野际”，秋日与王勃一起欣赏“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”的秋季景观。摘下枝头垂吊的硕果，在院中品着香茗。

一片一蓝天绿地，“又有清流激湍”，时而碧溪垂钓，时而登高远望，伤感时与陈子昂一同“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”迷茫时想一想陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”失意时读一读李白的“天生我才必有用，千金散尽还复来。”

对于社会的不完美，我们更多的不应该是抱怨，而是应该想着怎样让她趋近于完美，那怕只是让她能达到十全九美也好，鲁迅先生弃医从文，提着笔杆奋斗在文人的战场上，为拯救当时被奴化的国人，为拯救中国寻找新的道路，尽管我们始终无法做到鲁迅先生的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”但却应追随伟人的脚步，感受诗人的情怀……涤荡自身的尘埃，使精神世界更加富足，精神力量更加强大。

三月天，时常下着小雨，屋檐水滴穿透了青石板，留下了一个个小坑，错落有致，水滴沒有坚韧的身躯却穿透了石板，因为她能数年如一日持之以恒的落在石板之上。让我又想起了《劝学》中“蚓无爪牙之利，筋骨之强。”却能“上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”

与诗人同行，感受浪漫与豪放的情怀，田园与婉约的风采。

2021年高三优秀作文 篇四

年华似水，转眼我已踏进了高三的大门，开始了我盼望已久的沧海之旅。品味酸甜苦辣，挑战人生极限，高三，我来了。

走进高三，怀抱激情与理想。前方有彩虹，前方有鲜花。尽管路途遥远，尽管海浪汹涌，我仍带着青春的激情与美好的理想，扬帆启航。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”孤舟之于沧海的确显得渺小，但只要有拼搏的斗志，掌舵扬帆时谨慎小心，从不对目标怀有丝毫的懈怠，必能够让“欲将光阴寸寸情，不忍年华白白逝”的心志，树立成一面迎风飘扬的旗帜

走进高三，坦然接受人生的挑战。人生并非是一条平坦的道路，鲜花总是和荆棘相伴的，沧海自有沧海的壮观，沧海也自有沧海的凶险。还记得老人与海的故事吗？或许有人会说，是的，还记得。圣地亚哥老人在凶险的大海中险些丧命，最终还是没能把那条大马哈鱼给带回家。故事的结局是这样的，的确令人感慨。这是一个带有悲壮色彩的故事，但也是一部挑战命运追求卓越的壮丽史诗。既然有挑战，就必然要面对未知的凶险与困难，人活着，就应该像老人那句豪情盖天的话所说的那样——“人不是为失败而生的。一个人可以被毁灭，但不能被打败。”走进高三，我将带着老人这句铁骨峥峥的话启程，坦然接受人生的挑战，坦然面对失败的哭泣。

走进高三，我将迎来自己灿烂的笑容。挫折和失败并不可畏，那只会让一个真正的男儿越挫越勇。风雨肆虐，并不能代表阳光从此就不再明媚；风雨肆虐，只会让勇敢的弄潮儿更添几分豪气！我不知道哥伦布在到达美洲大陆之前，是如何面对那些阴风怒号、恶浪肆虐、危机四伏的日子的。但是我相信，他一定是一个敢于傲立潮头高声放歌的真汉子，一个以挑战和成功证明自己的好男儿。那个历程，那片海域，那个大陆，永远记住了他的名字。走进高三，在几多悲痛几多欢喜中，我将把自己灿烂的笑容，涂抹成一个亮丽的青春。历经风雨，那片水平如镜、波光磷磷的海域，将会对我成功的微笑作出最好的诠释！

青春，就应该胸怀壮志，青春，就应该把豪情写在脸上，让挑战与成功诠释生命的内涵！沧海横渡，高三，我来了！

2021年高三优秀作文 篇五

客厅窸窸窣窣的脚步声又响起了……

不一会儿，妈妈便轻轻地打开门。“儿子，你到底去不去？”我心里默默盘算着等妈妈不在时刷新任务炼级的小心思，便应付着：“不去，不去，我作业还没有写完呢。”“走吧，顺便放松放松心情。”说着把我从椅子上拖了起来。“唉，好呢。”我抓起桌上的手机便出去了。

已经是秋天了，风卷着落叶在空中翻滚，乱得很。江面上传来一阵阵轮船的吼叫，更加重了我心志的烦躁。

我随手掏出手机，完成我的打怪任务，随即一双大手硬生生地从我的手中抢走了手机。“完了，我的金币，我的装备。”我暗暗地埋怨着。这个秋夜更陷入了无尽的寂静与无聊之中。

我的母亲一前一后地走着。我低着头，将石子一颗颗踢开，又一颗颗踢回来，不知不觉已经和母亲有一段距离了。我回过头，淡淡的月光下一个瘦小的影子倒映在地上，母亲的背再也没有以前那么直了。

记不清有多久没和母亲聊过天了。

我顺着江面远远地望去，不远处的灯塔一闪一闪地发出黄色的光，船声，船影，灯光相互错杂着，微风拂起的水面像一块皱起的丝织品，星光点点与月光在江面上交相辉映，像极了一套大自然的嫁衣。

秋风中带着一丝丝寒意，我不禁裹紧了衣服，望了望后面的母亲，渐渐放慢了脚步。

当母亲走到我身边的时候，默默地把手机放在我手机里，“儿子，妈妈今天叫你出来是想和你谈谈心，让你放松放松的，我是想让你看看手机外面的世界，可没想到反而增加了你的烦恼，我先回家吧。”

母亲又渐渐走远了，我看着母亲的背影。又是一阵冷风吹过，我把手机放进了口袋。路两边的树向一个方向倾斜着，仿佛在告诉我：“追啊，快追啊！”我回头望了望身后的高楼，虽然暗黄的灯光从阳台上微弱地发出，但它强烈地告诉我，那是家，就像江中的灯塔一样。

有人情味的才叫家。

我迎着风追了出去，路边哗哗的树叶交响乐鼓励着我，远方的灯塔的光仍一闪一闪地亮着，我跑到母亲的身旁，轻轻地拉起了她的手，我撑着膝盖大口大口喘着气，母亲一下一下地拍着我的后背。

风又起了，我抬起头，这时的风分明是暖的……

高三优秀作文 篇六

在我们家，玩具不多，但是有很多的书。因为我喜欢看书，所以爸爸妈妈经常给我买书。现在家里的书架被塞得满满的。只要一有空，我就会看书。它已经成为我的一大乐趣。我喜欢看各种各样的书。经常看的是一套图书版的《西游记》，由于它被我经常翻阅，书角都折起来了。

一些电视剧“西游记”中没有的情节，我在书中也能看到，我觉得看书比看电视剧更过瘾。我家里还有一本《幽默大师》，是小姑姑送的，上面有一则故事——纳尼亚传奇，我感到十分有趣，看过后便记住了。有天晚上，我们全家人聚在一起看电视，正播放电影“纳尼亚传奇”，我立刻将剧情一五一十的说出来，爸爸妈妈很吃惊，问我从哪里知道的，我得意的告诉了他们。

妈妈说：“真是个小书虫”。一次，爸爸买了一本书，这本书图文并茂，十分有趣，我爱不释手，可已经到了睡觉的时间，不能再看了。于是我想出了一个好主意，我偷偷地把书藏到被子里，等熄灯以后，坐起来，借着从窗户透过来的邻居家的灯光读书，我如饥似渴的读着，不知道看到了几点。当然，第二天起床就睁不开眼睛了。现在，我可以看一些纯文字，没有图画的成人书籍了。文学类的《三毛文集》《冰心文集》《红楼梦》、医药方面的《本草纲目》、自然类的《中国国家地理》《森林报》《博物》、杂志类的《读者》，历史类的《两宋风云》《三国演义》《岳飞传》《隋唐演义》等。书里的知识真多呀，每次看书时，我都觉得自己很小很小，小的像一条鱼，在广阔的海洋里游啊游。

什么是自由？我成为一条看书的小鱼时最自由！那奇妙的世界一页页在我眼前打开，令人惊异，让人向往。

《三毛文集》里有一章节叫“悬壶济世”。讲的是三毛在撒哈拉沙漠里给一些撒哈拉威人治病的事。她用的方法令人瞠目结舌：用指甲油给人补牙；给身上拖着小羊衣胞的母羊灌红葡萄酒----她是个有趣的“非洲巫医”。真想不到，在海的那边、山的那边，有如此多姿多彩的事情。书香陪伴了我的童年，我知道，以后书籍也会一直伴随我成长，世界上最好的事情莫过于读书了。它给了我知识，给了我乐趣，给了我力量！

高三优秀作文 篇七

阿木生活在大山里，从小就跟着阿婆一起生活，很少跟爸妈见面。没办法，家里太穷了，如果爸妈不出去务工，阿木一家是生活不下去的。阿木小时候聪明懂事，天天帮阿婆干活儿，村里人都喜欢他。可随着阿木一天天地长大，那个乖巧的孩子突然消失了，取而代之的是一个飞扬跋扈的野小子，每次提到他村里人都感到可惜。谁也不知道阿木改变的原因，只有他自己知道。

“阿木，回来啦？”夜已经深了，阿婆像往常一样等着阿木，“快来吃饭吧，菜热好了！”阿木看到阿婆用她那双粗糙瘦弱的手颤巍巍地把饭递给自己，又颤巍巍地缩回去。阿婆年纪大了，眼睛也不好。看着阿婆，阿木很愧疚，可是……

可是，阿木多希望多见见爸妈，他觉得自己如果变成坏人，多做几件坏事，爸妈一定会多回来几次教训自己。他曾经把这个想法告诉过自己最好的朋友，那个朋友却说：“你也太幼稚了吧？”从此，阿木与他不再来往，阿木觉得自己没错。

第二天，阿木照常去了后山，那是他最喜欢的地方。山上种满了苹果树，秋天马上到了，苹果快丰收了，那是阿木最开心的时刻，可开心持续不了多久，因为苹果卖不出去，只能烂在大山里，丰收的喜悦霎时变为失望和苦楚。

第三天，村里来了个陌生人，大家叫他“扶贫干部”。阿木听村里人说他能把苹果都卖出去，还能把外出务工的人都带回来，阿木高兴得手舞足蹈。

从这天起，阿木开始忙了起来，他帮村里人收苹果，帮扶贫干部跑腿。阿木看着路一点点铺起来，水果一车车送出去，村里外出务工的人一个个回来，他觉得再苦再累都值得。

第二年秋天，苹果又要丰收了，阿木又来到后山，与以往不同的是，这次他的身边多了两个人——阿木的爸妈。他们看着眼前这个陌生又熟悉的孩子，眼里泛起了泪花——他们的阿木长大了。

而此刻，阿木在想什么呢？阿木远远地望着成熟的苹果，就像是看到了自己。

语文高三优秀作文 篇八

什么是“应变”呢？它在《现代汉语词典》的意思就是：应付突然发生的情况。古往今来，善于应变的人有不少，我们真的应该向他们学习一下应变的本领，但随机应变并不等于见风使舵。

就拿用法来讲，“随机应变”与“见风使舵”，用于根据情况办事时，可以通用，但“见风使舵”有时指看人眼色行事，看风色办事，有投机取巧的意味，含有贬义。

晏子使楚的故事，相信大家都听说过吧！晏子就是靠“以其人之道还治其人之身”、“顺水推舟”和引出“水土问题”三次有力的反击，既维护了自己的人格和国家的尊严，又体现了他高超的辩才和过人的智慧，还有他那令人羡慕的应变能力。

1971年，当基辛格请求用月土来换取马王堆一号汉墓女尸周围的木炭时，周哈哈一笑：“我道是什么，原来是我们祖宗脚下的东西。”

基辛格一惊：“怎么？你们早有人上了月球，什么时候？为什么不公布？”

周机智地回答博学多识的基辛格：“我们怎么没公布？早在5000多年前，我们就有一位嫦娥飞上了月亮，在月亮上建起了广寒宫，不信，我们还要派人去看她呢！怎么，这些我国妇孺皆知的事情，你这个‘中国通’还不知道？”

周的回答多么巧妙，多么幽默啊！是他的回答，不仅维护国家的尊严，还让基辛格嚣张的气焰在无意中消失。

除了晏子、周恩来，善于应变的人还有朱棣、纪晓岚、孙膑等。当然，他们是不能和见风使舵论为一谈的，因为见风使舵是比喻跟着情势转变方向。就拿一个寓言故事来说吧，蝙蝠长着翅膀又是哺乳动物，当鸟类和兽类开战时，它跟鸟类说自己是兽类，跟兽类说自己是鸟类，这是因为它不想付出劳作。但当它饥饿需要帮忙和救济时，又对鸟类说其实自己是鸟类，对兽类说其实自己是兽类。然而，换来的结果是谁也不相信它。

由此看来，随机应变不等于见风使舵说得一点也没错。也许它们同样可以使自己的智慧闪光，可应变可以换来尊严，可以换来成功，可以换来生命的救济粮。而见风使舵只会遭到别人的不信任和唾弃，让自己追悔莫及。

如果我们也想拥有过人的应变能力，那就需要付出努力，付出汗水。临乱世而不惊，处方舟而不躁，喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

2021年高三优秀作文 篇九

当众多“90后”对“非主流”顶礼膜拜时，当城市男女竞相对“拜金主义”疯狂追逐时，当冷漠成为一种时尚，当自私成为一种潮流，我不禁惊讶社会何以变成这般？如何找回这个时代的社会责任感，唤醒这个时代人们的麻木心灵，这确乎成为一个问题。

几十年前，鲁迅代表当时的有志之士喊出的“容不得吃人的人”，是黑暗中清醒者对麻木心灵的呐喊；几年前，韩寒说的“没有表情才是最可怕的表情”，无疑是对现代人冷漠心灵的叩问。而今天，当温暖消逝在无情的旁观中时，颓废和迷茫的现代人只能在网上无奈地叹一句“哥只是个传说”。

是的，找回这个时代失落的灵魂已经成为一个问题。

沉迷在“春水碧于天，画船听雨眠”的浪漫中，沉迷在“落花人独立，微雨燕双飞”的柔情中，我们试图躲避社会的丑恶，逃避灵魂的拷问。作为种子，我们害怕风雨，所以不能发芽；作为花朵，我们害怕风雨，所以不能开放。我们躲在温室中，麻木地看着这个社会。

是的，唤醒这个时代麻木的心灵已经成为一个问题。

沉重的20xx年秋日，“小悦悦事件”发生了，国人为小悦悦哀悼，怒斥路人冷血残酷。我们追溯事件的真相：“洁身自好”的“驾者”为保护自己，冷酷地碾过小悦悦的身体；“明哲保身”的路人为免生事端视“恶”无睹……悲剧在生活中上演，我们看到的却是坐而论道者的道貌岸然，事不关己者的“理直气壮”。对此，我不禁哑然，社会何以变得如此冷漠？

社会的变迁，文明的进步，到底带给了人们什么？哈韩装、烟熏妆、爆炸头……刚刚站上时代舞台的我们，聚光灯已锁定了社会太多的负面。难道这只是经济发展的“流感”？不，我们已病得太重。在这个冷漠的社会，我们已经看到太多的冷漠，我们要呼唤“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的热血情怀。在鲁迅的《狂人日记》发表几十年后的今天，我们应该直面这一问题，攻克这一难题。让我们一起呐喊：

在死亡到来之前，让生命与日月争辉！

高三优秀作文 篇十

探究是我国现行课程标准倡导的学习方式，它便于我们在课内或课外求索知识、探求真理，它既是一种重要的学习方式，也能够给同学们留下许多终身受用的宝贵财富。

探究性学习是让同学们在老师的引领或指导下，自主地探索知识，在知识的海洋中畅游，它可以有效避免“填鸭式”教育单纯地向学生灌输知识的方法，让学生自由寻求知识，增加课堂互动，从而极大地调动学生的自主创造性与积极性。正如领袖XX所说：“教育要面向现代化、面向世界、面向未来。”鼓励在学习中探究，正是落实“三个面向”的重要举措。

在课内探究，主动出击掌握知识与真理。正如千百年前的屈子所说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”探究作为一种学习方式，允许并鼓励同学们“上下求索”。在课内进行探究，我们需要主动出击，或探究课本中的人物事迹、数理知识，从而拓展自己的视野，深化对知识的认识。微软在中国的执行总裁李开复就曾坦言，自己在耶鲁大学便是在探究中学习，他所有的学习资料，课内知识的大半都是通过自己的查阅获得，而在课堂上，他也被老师称为“最大胆的提问者”。学而不思则罔，思而不学则殆。探究使我们将学与思相结合，在课内探究，更允许我们骑着思想的马儿奔驰在知识的草原上。

课外探究，丰富精神世界。培养健全的人格，在影片《放牛班的春天中》，女老师带领孩子们上课外音乐课，孩子们在大自然美景的陶冶中学习乐理知识，主动编写、吟唱出了许多美妙的歌曲。正是在课外的这种探究，培养了孩子们对自然的热爱与对音乐的喜爱，丰富了他们的精神世界。而我国“两弹一星”元勋朱光亚身处过艰苦的年代，然而他凭借着自己的报国志向，在郊野中边放牛边读书，进行对知识的探究，最终实现了自己的梦想，培养起健全的人格，受人敬仰。

联合国教科文组织负责人曾说：“今天的文盲是目不识丁的人，明天的文盲是不会学习的人。”在课内课外的学习中勇于探究，求索真理，有助于我们更好地在知识的海洋中遨游，成为一个新时代的学习者。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘范文为大家带来的10篇《高三优秀作文800字大全》，希望可以启发您的一些写作思路。