我们班的活雷锋作文【优秀7篇】

时间:2023-05-19 07:57:57 | 文章来源:网络平台

学习雷锋精神,就是要学习他敢于为集体为国家牺牲“一心为公”的精神,雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。你是否在找正准备撰写“我们班的活雷锋作文”,读书破万卷下笔如有神,以下内容是一秘范文为您带来的7篇《我们班的活雷锋作文》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我们班的小雷锋 篇一

我们班有一个小雷锋,名叫刘田语。她有一双白白嫩嫩的手,这双手帮助了我们班很多同学。

有一次,我们在跑步的时候,一个同学被另一个同学绊倒了,重重地摔在了地上,她立刻就把那个同学扶到了医务室。还有一次,我们在小区里面玩,我摔跤了,也是她扶起了我。我对她说:“谢谢你!”她说:“不用谢,下次小心点哦!”她拍了拍我的肩膀,对我笑了笑,那个笑容就像太阳一样温暖着我的心。

一天,数学试卷轻轻地落在我的桌上,试卷上红通通的“77”映入我眼帘,我很难过。下课了,她看到我坐在座位上闷闷不乐。她温柔地问我:“你怎么啦?”我说:“我数学考了77分。”然后她说:“没关系,我来教你。”我指着一道题,问:“为什么我这道题错了?”她看了看,指出了我错误的地方,并耐心地告诉我这道题该怎么做。我又指着一道错题,她不厌其烦地跟我分析……这个课间不知不觉就过去了,我把错误的题目都改了过来。我对她说:“谢谢你。”她笑了笑:“不客气,以后有什么不会的题就来问我。”

她这个小雷锋,在我们遇到困难的时候,总是伸出那双美丽的手帮助我们。我们都十分喜欢她。

我们班的活雷锋作文 篇二

说起雷锋,相信大家一定印象深刻。我们应该要学习他那种乐于助人的品质。我们班也有个雷锋,他就是我们班的活雷锋——小明,下面,就让我为你们介绍小明这个“活雷锋”的事吧。

记得那是一个星期天下午,我和同学们约好去归读公园玩。调皮而贪玩的我不听妈妈劝,固执地要滑滑板出去玩,我滑着滑板在路中央,越滑越快,还高兴地哼起了歌曲《让我们荡起双桨》:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……但是,意外却发生了,一辆大客车像离弦的箭向我射来。说时迟,那时快,那辆大客车眼看就要撞上我了,我连忙把滑板滑向路边,但却摔了一跤,周围的小伙伴看到我都视若无睹,唯有小明连忙跑过来。“你怎么了?不要紧吧?”小明神情紧张地说。“呵呵,没什么大问题,就是脚扭了一下。”“那你现在能坐起来吗?别在地上躺着,对身体不好!”小明关心地说。“嗯,可以!”一听到我的回答,小明立刻小心而慢慢地将我扶起来。“走吧!我们到那边坐会吧!”小明亲切地说。“嗯!”不一会,我们来到亭子里。“渴了吧?我去给你买水喝,你先在这儿休息会吧!”说完,小明立刻向小卖部跑去。看着小明的背影,我的眼泪不禁流了下来……

他就是我们班的活雷锋——小明。

雷锋虽已不再,但他的精神永远活在我们心中。

我们班的“活雷锋”作文800字 篇三

在我们以前那个班里,有许多活雷锋,他们特别爱帮助别人。

比如:刘芳就爱帮助别人。有一次我和刘芳在一起走着,听见有小孩的哭声,我们顺着哭声看见有一小孩坐在地下哭,刘芳看了,就急忙跑过去问:“小弟弟你怎么坐在地下哭呢?”小弟弟结结巴巴地说:“我……我……不……小心……,滑倒在地下了,爬不起来了。”刘芳连忙把这个小弟弟扶起来问:“你的家长呢?”我的奶奶在菜地里拔菜,我一个人在路边上玩,谁知道泥一滑就摔倒了。”“那姐姐和你一起去找奶奶好吗?”“好”我们找到了他奶奶,并把事情告诉了他奶奶,他奶奶好好的夸了我们一番,不过这还是刘芬的功劳!

还有我们班的万晶晶,她的事还是何晴告诉我的`呢!好像是说有一个小女孩在大街上和大人走丢了,碰巧被乐于助人的万晶晶看见了所以万晶晶问她:“小妹妹你先别急,你仔细想想你是从那里来的,你的家在那里呢?”“我的家在广场住。”这个小妹妹吞吞吐吐地说。“那好我就带你一起去吧!”万晶晶温柔的说。她们两个走啊走!终于走到广场东大门,然后万晶晶问她:“你还记不记得你在那里住呢?”:好像每天妈妈到我去幼儿园的时候我都会看见好高好高的大楼,走过大楼还有一个大铁门。”“那应该是广场边上的小区吧!”“那小妹妹我先带你去一个地方,你看像不像你经常走过的地方,好吗?”“好”万晶晶把她带到了那个小区里,问她:“小妹妹这个地方是吗?”小妹妹摇摇头。她有把她待到别的一个小区里再问她是不是,小妹妹还是摇摇头,转了有四五个小区了就是没有,广场上的边上,里面,外边上都看了都不是,她只好领着小妹妹去最后一栋小区了,啊!终于找到了,然后又问她:“你在哪一个屋住呢?”小妹妹急忙拉着万晶晶的手说:“姐姐谢谢你我知道在哪,快走到了一户人家的门口小妹妹急忙喊:“妈妈。妈妈。”她的妈妈开门了,赶快抱起那个小妹妹亲一亲,小小妹妹告诉她妈妈说:“妈妈是这位小姐姐辛辛苦苦地把我送回来的,她妈妈拉着万晶晶的手感谢万分。

通过这两件事我知道,每个人都有一颗乐于助人的心,只要你把它发挥出来才能想这两个小雷锋一样,给别人带来春天阳光般的温暖。

我们班的小雷锋 篇四

我们班有很多的小雷锋。我们要学习雷锋,也要学习我们班的“小雷锋”。

雷锋七岁就成了孤儿,但他总是竭尽全力帮助其他需要帮助的人。他说帮助别人,就是最大的快乐。我们班也有许多像雷锋一样的小朋友。

有一次,同学没系红领巾,怕挨批评,急得眼泪都快要流出来了。“他”二话没说,默默地递了一条红领巾给同学,还塞给同学一张纸巾,提醒他下次一定不要忘记了。

又有一次,同学遇到一道不会的题,正抓耳挠腮呢。“他”悄悄地走到同学身边,教会了他这一道题,帮助他通关。同学特别开心,谢谢“他”教自己的内容。

还有一次,放学了,同学要过马路去学校对面,一辆车马上就要开过来了。“他”一把拉住了同学,好险!同学连忙对他道谢。

“他”是谁?

“他”就是我们班的小雷锋!

我们班的活雷锋作文 篇五

当三月的和煦的春风吹遍大江南北,当看到拥挤的公交车上有人让座,我们总会想到一个不朽的名字——雷锋。

无论男女还是老少,心中都视雷锋为榜样,雷锋的故事早已铭刻在每个人的心里了,所以社会上涌现了一大批活雷锋。

说来心里特别自豪,其实咱班也有活雷锋。

说起活雷锋,大家脑海里最先浮现的无疑就是钟意了。钟意是我们班的“资深老学员”了,正是因为这样,让她的心里燃起了想为班集体服务的热情。钟意对班上交给她的任务和劳动无怨无悔。上学期,她每周不仅要扫公区,而且还要在每天中餐之前洗好餐具,用餐之后还得洗好餐具,虽说麻烦,但她也没有半点不乐意,且日复一日。如此循环,换作是我,早就叫苦连天了。钟意不仅踏踏实实做好自己份内的事,而且她见周五扫地的同学请假未来,二话不说,拿起工具就往工区跑。还有一次……

在中队活动“做雷锋式的好少年”中,同学们大力表扬钟意,问及她为什么有为班集体服务的想法是,她的一席话让在场所有同学想起了雷鸣般的掌声,她说:“我这么做没想过那么多,我只是觉得,你既然生活在这个集体里,这个集体便是你的港湾,你的家,为自己的家做一点贡献又何妨呢?我觉得只要服务了大家,就是我最大的快乐了。”其实,钟意做的每一件事都是举手之劳,但是能够日复一日、年复一年地为班集体服务,那就是真正的不简单了。

我们班像钟意这样为大家服务的活雷锋还有很多,比如:天天上下来回跑,帮同学们拿早餐的有这么些人:肖伊健、熊时浩、邓闻庠、唐盼宇、谭靖。他们中有成绩有些欠佳的,但他们有乐意于为046班奉献优秀品质才是首要的。

生活中雷锋的足迹无处不在,正是因为这些好心人的存在,雷锋精神才会永驻人间!雷锋同志曾说过:一滴水只有滴入大海,才能永不干涸。是啊!一个人把自己的一切都投入到集体当中去,有什么不好呢?

我们班的活雷锋作文 篇六

雷锋同志是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模,我们班级里,也出了一个乐于助人的小雷锋呢!它的名字叫康小寒。

有一天,我忘记拿笔了,我问王吉借,她不肯,我又问赵正借他也不肯。就在我问赵正借笔的时候,他的同桌——康小寒向我伸出了援助之手,借了我一支红笔。赠人玫瑰,手有余香。

不仅如此,康小寒还帮过很多人,甚至是蔡老师。记得那一次,蔡老师说自己腰酸背痛,康小寒主动跑上去,说:“蔡老师,那让我来为您敲敲背吧!”说罢,康小寒就开始敲背了,腰酸背痛都被这个敲背小能手瓦解了,从此,康小寒成了蔡老师的敲背专家兼职敲背助理。

不止这些,康小寒还会定时为绿化角浇浇花;位同学做一些事情;为教室做清洁。别人要帮她帮助的时候,她不会说一个“不”字。

她有一次是帮了别人,却快乐了自己。康小寒说:“如果别人有困难不去帮助,那自己有困难别人一定不会来帮助你!”

借助这句话,康小寒就成为了我们班级里的活雷锋。

我们班的“活雷锋”作文 篇七

“助人为乐、默默无闻、无私奉献。”这是我眼中的雷锋,雷锋的奉献精神犹如种子般,生花结果。偶尔的惊鸿一瞥,我发现,我的周围也有这样一群活雷锋。

周三的语文课上,胡老师正分析着试卷,教室里静悄悄的,所有人都敛声屏气,专注地听着老师讲解习题。突然,一声“胡老师”打破了教室的沉寂。“何宏宇,那个,他好像有点不太舒服。”是何宏宇的同桌戚翰文的声音。“啊!怎么了,何宏宇,你怎么了,哪里不舒服呀?”胡老师有点紧张。我看到这时候的何宏宇失去了平时的活蹦乱跳,他站起来了,两眼呆滞,嘴唇颤动,头好像连直起来的精神都没有,脸红一阵,白一阵的,喉咙里好像不断地在咽口水。过不了多久,突然听见“哇”一声,何宏宇痛苦地俯下了身子,两手抱着肚子,肚子里的残羹一股脑儿喷涌而出,一股难闻的酸臭味顿时在教室里弥漫开来。胡老师急忙拿出纸巾,对他擦了又擦。看着他那痛苦地表情,闻着那令人作呕的气味,我的喉头也开始翻腾。

在这满教室的酸腐味中,教室像炸开锅了一样。有的同学开始坐不住了,后排的同学有踮起脚尖,探头观望,脸上的表情随着何宏宇的呕吐声变化着。这时有人离开了座位,打开了教室的窗户,想交换下教室的气流。有的,拿出餐巾纸,捂住了的鼻子,皱起了眉头。更有的,还在幸灾乐祸:早饭吃了什么啊?好像挺丰盛的哦!但距离在那里,除了胡老师,每个人,都与他保持着距离。

这时,一个娇小的身影,映入我们的眼帘。只见她拿着餐巾纸,在何宏宇的身边蹲了下来,她离何宏宇是那么近,离那堆污物是那么近,从她那微微皱着的眉宇间,可以看出,那个味道确实不太好闻。一次、两次、她利索地抽着纸巾盒里的纸巾,递到胡老师和何宏宇的手上,盒子里的纸巾慢慢变少。似乎班级的同学把所有的目光都聚集在他们三人身上。

教室里开始有人走动,“老师,扫把来了!”“老师,拖把要吗?”一声声清脆的声音,打破了冷漠的氛围,把我从观望的拉了出来,只见一批批的同学拿着拖把、扫把,等在何宏宇的旁边,有同学自告奋勇的说:“老师,我陪他去医务室吧?”只见那些个同学挥动着手里的劳动工具,细心地将那堆脏东西扫进畚斗,不敢有丝毫的懈怠和放松。扫地的扫地;拖地的拖地,没有掩鼻,没有说话,教室里开始静下来了,那些观望的人们,也显得那么手足无措了。

陪何宏宇去医务室的同学回来了,气喘吁吁地说:“没什么大问题,可能吃坏肚子了。”这时候同学们舒了一口气,没事就好。

原来,活雷锋就在我们身边,他们无声无息地将这雷锋精神传递着,有他们真好!

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