我们班的活雷锋作文【优秀7篇】

学习雷锋精神，就是要学习他敢于为集体为国家牺牲“一心为公”的精神，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。你是否在找正准备撰写“我们班的活雷锋作文”，读书破万卷下笔如有神，以下内容是一秘范文为您带来的7篇《我们班的活雷锋作文》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

我们班的小雷锋 篇一

我们班有一个小雷锋，名叫刘田语。她有一双白白嫩嫩的手，这双手帮助了我们班很多同学。

有一次，我们在跑步的时候，一个同学被另一个同学绊倒了，重重地摔在了地上，她立刻就把那个同学扶到了医务室。还有一次，我们在小区里面玩，我摔跤了，也是她扶起了我。我对她说：“谢谢你！”她说：“不用谢，下次小心点哦！”她拍了拍我的肩膀，对我笑了笑，那个笑容就像太阳一样温暖着我的心。

一天，数学试卷轻轻地落在我的桌上，试卷上红通通的“77”映入我眼帘，我很难过。下课了，她看到我坐在座位上闷闷不乐。她温柔地问我：“你怎么啦？”我说：“我数学考了77分。”然后她说：“没关系，我来教你。”我指着一道题，问：“为什么我这道题错了？”她看了看，指出了我错误的地方，并耐心地告诉我这道题该怎么做。我又指着一道错题，她不厌其烦地跟我分析……这个课间不知不觉就过去了，我把错误的题目都改了过来。我对她说：“谢谢你。”她笑了笑：“不客气，以后有什么不会的题就来问我。”

她这个小雷锋，在我们遇到困难的时候，总是伸出那双美丽的手帮助我们。我们都十分喜欢她。

我们班的活雷锋作文 篇二

说起雷锋，相信大家一定印象深刻。我们应该要学习他那种乐于助人的品质。我们班也有个雷锋，他就是我们班的活雷锋——小明，下面，就让我为你们介绍小明这个“活雷锋”的事吧。

记得那是一个星期天下午，我和同学们约好去归读公园玩。调皮而贪玩的我不听妈妈劝，固执地要滑滑板出去玩，我滑着滑板在路中央，越滑越快，还高兴地哼起了歌曲《让我们荡起双桨》：让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……但是，意外却发生了，一辆大客车像离弦的箭向我射来。说时迟，那时快，那辆大客车眼看就要撞上我了，我连忙把滑板滑向路边，但却摔了一跤，周围的小伙伴看到我都视若无睹，唯有小明连忙跑过来。“你怎么了？不要紧吧？”小明神情紧张地说。“呵呵，没什么大问题，就是脚扭了一下。”“那你现在能坐起来吗？别在地上躺着，对身体不好！”小明关心地说。“嗯，可以！”一听到我的回答，小明立刻小心而慢慢地将我扶起来。“走吧！我们到那边坐会吧！”小明亲切地说。“嗯！”不一会，我们来到亭子里。“渴了吧？我去给你买水喝，你先在这儿休息会吧！”说完，小明立刻向小卖部跑去。看着小明的背影，我的眼泪不禁流了下来……

他就是我们班的活雷锋——小明。

雷锋虽已不再，但他的精神永远活在我们心中。

我们班的“活雷锋”作文800字 篇三

在我们以前那个班里，有许多活雷锋，他们特别爱帮助别人。

比如：刘芳就爱帮助别人。有一次我和刘芳在一起走着，听见有小孩的哭声，我们顺着哭声看见有一小孩坐在地下哭，刘芳看了，就急忙跑过去问：“小弟弟你怎么坐在地下哭呢？”小弟弟结结巴巴地说：“我……我……不……小心……，滑倒在地下了，爬不起来了。”刘芳连忙把这个小弟弟扶起来问：“你的家长呢？”我的奶奶在菜地里拔菜，我一个人在路边上玩，谁知道泥一滑就摔倒了。”“那姐姐和你一起去找奶奶好吗？”“好”我们找到了他奶奶，并把事情告诉了他奶奶，他奶奶好好的夸了我们一番，不过这还是刘芬的功劳！

还有我们班的万晶晶，她的事还是何晴告诉我的`呢！好像是说有一个小女孩在大街上和大人走丢了，碰巧被乐于助人的万晶晶看见了所以万晶晶问她：“小妹妹你先别急，你仔细想想你是从那里来的，你的家在那里呢？”“我的家在广场住。”这个小妹妹吞吞吐吐地说。“那好我就带你一起去吧！”万晶晶温柔的说。她们两个走啊走！终于走到广场东大门，然后万晶晶问她：“你还记不记得你在那里住呢？”：好像每天妈妈到我去幼儿园的时候我都会看见好高好高的大楼，走过大楼还有一个大铁门。”“那应该是广场边上的小区吧！”“那小妹妹我先带你去一个地方，你看像不像你经常走过的地方，好吗？”“好”万晶晶把她带到了那个小区里，问她：“小妹妹这个地方是吗？”小妹妹摇摇头。她有把她待到别的一个小区里再问她是不是，小妹妹还是摇摇头，转了有四五个小区了就是没有，广场上的边上，里面，外边上都看了都不是，她只好领着小妹妹去最后一栋小区了，啊！终于找到了，然后又问她：“你在哪一个屋住呢？”小妹妹急忙拉着万晶晶的手说：“姐姐谢谢你我知道在哪，快走到了一户人家的门口小妹妹急忙喊：“妈妈。妈妈。”她的妈妈开门了，赶快抱起那个小妹妹亲一亲，小小妹妹告诉她妈妈说：“妈妈是这位小姐姐辛辛苦苦地把我送回来的，她妈妈拉着万晶晶的手感谢万分。

通过这两件事我知道，每个人都有一颗乐于助人的心，只要你把它发挥出来才能想这两个小雷锋一样，给别人带来春天阳光般的温暖。

我们班的小雷锋 篇四

我们班有很多的小雷锋。我们要学习雷锋，也要学习我们班的“小雷锋”。

雷锋七岁就成了孤儿，但他总是竭尽全力帮助其他需要帮助的人。他说帮助别人，就是最大的快乐。我们班也有许多像雷锋一样的小朋友。

有一次，同学没系红领巾，怕挨批评，急得眼泪都快要流出来了。“他”二话没说，默默地递了一条红领巾给同学，还塞给同学一张纸巾，提醒他下次一定不要忘记了。

又有一次，同学遇到一道不会的题，正抓耳挠腮呢。“他”悄悄地走到同学身边，教会了他这一道题，帮助他通关。同学特别开心，谢谢“他”教自己的内容。

还有一次，放学了，同学要过马路去学校对面，一辆车马上就要开过来了。“他”一把拉住了同学，好险！同学连忙对他道谢。

“他”是谁？

“他”就是我们班的小雷锋！

我们班的活雷锋作文 篇五

当三月的和煦的春风吹遍大江南北，当看到拥挤的公交车上有人让座，我们总会想到一个不朽的名字——雷锋。

无论男女还是老少，心中都视雷锋为榜样，雷锋的故事早已铭刻在每个人的心里了，所以社会上涌现了一大批活雷锋。

说来心里特别自豪，其实咱班也有活雷锋。

说起活雷锋，大家脑海里最先浮现的无疑就是钟意了。钟意是我们班的“资深老学员”了，正是因为这样，让她的心里燃起了想为班集体服务的热情。钟意对班上交给她的任务和劳动无怨无悔。上学期，她每周不仅要扫公区，而且还要在每天中餐之前洗好餐具，用餐之后还得洗好餐具，虽说麻烦，但她也没有半点不乐意，且日复一日。如此循环，换作是我，早就叫苦连天了。钟意不仅踏踏实实做好自己份内的事，而且她见周五扫地的同学请假未来，二话不说，拿起工具就往工区跑。还有一次……

在中队活动“做雷锋式的好少年”中，同学们大力表扬钟意，问及她为什么有为班集体服务的想法是，她的一席话让在场所有同学想起了雷鸣般的掌声，她说：“我这么做没想过那么多，我只是觉得，你既然生活在这个集体里，这个集体便是你的港湾，你的家，为自己的家做一点贡献又何妨呢？我觉得只要服务了大家，就是我最大的快乐了。”其实，钟意做的每一件事都是举手之劳，但是能够日复一日、年复一年地为班集体服务，那就是真正的不简单了。

我们班像钟意这样为大家服务的活雷锋还有很多，比如：天天上下来回跑，帮同学们拿早餐的有这么些人：肖伊健、熊时浩、邓闻庠、唐盼宇、谭靖。他们中有成绩有些欠佳的，但他们有乐意于为046班奉献优秀品质才是首要的。

生活中雷锋的足迹无处不在，正是因为这些好心人的存在，雷锋精神才会永驻人间！雷锋同志曾说过：一滴水只有滴入大海，才能永不干涸。是啊！一个人把自己的一切都投入到集体当中去，有什么不好呢？

我们班的活雷锋作文 篇六

雷锋同志是家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，我们班级里，也出了一个乐于助人的小雷锋呢！它的名字叫康小寒。

有一天，我忘记拿笔了，我问王吉借，她不肯，我又问赵正借他也不肯。就在我问赵正借笔的时候，他的同桌——康小寒向我伸出了援助之手，借了我一支红笔。赠人玫瑰，手有余香。

不仅如此，康小寒还帮过很多人，甚至是蔡老师。记得那一次，蔡老师说自己腰酸背痛，康小寒主动跑上去，说：“蔡老师，那让我来为您敲敲背吧！”说罢，康小寒就开始敲背了，腰酸背痛都被这个敲背小能手瓦解了，从此，康小寒成了蔡老师的敲背专家兼职敲背助理。

不止这些，康小寒还会定时为绿化角浇浇花；位同学做一些事情；为教室做清洁。别人要帮她帮助的时候，她不会说一个“不”字。

她有一次是帮了别人，却快乐了自己。康小寒说：“如果别人有困难不去帮助，那自己有困难别人一定不会来帮助你！”

借助这句话，康小寒就成为了我们班级里的活雷锋。

我们班的“活雷锋”作文 篇七

“助人为乐、默默无闻、无私奉献。”这是我眼中的雷锋，雷锋的奉献精神犹如种子般，生花结果。偶尔的惊鸿一瞥，我发现，我的周围也有这样一群活雷锋。

周三的语文课上，胡老师正分析着试卷，教室里静悄悄的，所有人都敛声屏气，专注地听着老师讲解习题。突然，一声“胡老师”打破了教室的沉寂。“何宏宇，那个，他好像有点不太舒服。”是何宏宇的同桌戚翰文的声音。“啊！怎么了，何宏宇，你怎么了，哪里不舒服呀？”胡老师有点紧张。我看到这时候的何宏宇失去了平时的活蹦乱跳，他站起来了，两眼呆滞，嘴唇颤动，头好像连直起来的精神都没有，脸红一阵，白一阵的，喉咙里好像不断地在咽口水。过不了多久，突然听见“哇”一声，何宏宇痛苦地俯下了身子，两手抱着肚子，肚子里的残羹一股脑儿喷涌而出，一股难闻的酸臭味顿时在教室里弥漫开来。胡老师急忙拿出纸巾，对他擦了又擦。看着他那痛苦地表情，闻着那令人作呕的气味，我的喉头也开始翻腾。

在这满教室的酸腐味中，教室像炸开锅了一样。有的同学开始坐不住了，后排的同学有踮起脚尖，探头观望，脸上的表情随着何宏宇的呕吐声变化着。这时有人离开了座位，打开了教室的窗户，想交换下教室的气流。有的，拿出餐巾纸，捂住了的鼻子，皱起了眉头。更有的，还在幸灾乐祸：早饭吃了什么啊？好像挺丰盛的哦！但距离在那里，除了胡老师，每个人，都与他保持着距离。

这时，一个娇小的身影，映入我们的眼帘。只见她拿着餐巾纸，在何宏宇的身边蹲了下来，她离何宏宇是那么近，离那堆污物是那么近，从她那微微皱着的眉宇间，可以看出，那个味道确实不太好闻。一次、两次、她利索地抽着纸巾盒里的纸巾，递到胡老师和何宏宇的手上，盒子里的纸巾慢慢变少。似乎班级的同学把所有的目光都聚集在他们三人身上。

教室里开始有人走动，“老师，扫把来了！”“老师，拖把要吗？”一声声清脆的声音，打破了冷漠的氛围，把我从观望的拉了出来，只见一批批的同学拿着拖把、扫把，等在何宏宇的旁边，有同学自告奋勇的说：“老师，我陪他去医务室吧？”只见那些个同学挥动着手里的劳动工具，细心地将那堆脏东西扫进畚斗，不敢有丝毫的懈怠和放松。扫地的扫地；拖地的拖地，没有掩鼻，没有说话，教室里开始静下来了，那些观望的人们，也显得那么手足无措了。

陪何宏宇去医务室的同学回来了，气喘吁吁地说：“没什么大问题，可能吃坏肚子了。”这时候同学们舒了一口气，没事就好。

原来，活雷锋就在我们身边，他们无声无息地将这雷锋精神传递着，有他们真好！

它山之石可以攻玉，以上就是一秘范文为大家带来的7篇《我们班的活雷锋作文》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在一秘范文。