初三的时光作文【优秀10篇】

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？一秘为朋友们精心整理了10篇《初三的时光作文》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

初三的时光作文 篇一

她怔怔地望向这扇骤然出现的门，疑惑在她眼里一闪而过。犹豫再三，她伸出手，小心地推开了门。

数不清的光团闯入她眼中，它们小范围的浮动在两旁。正中间有一条像是为她量身打造的小道。她抬起脚，踟蹰了会，还是站了进去。那些大大小小的光团都在她触手可及处。温柔的光线轻伏在她身旁，似是呢喃、似是爱抚。她从这光中像是汲取到了些许力量，抬起手，轻轻地捧住了一团光晕——

她猛地跌落，掉在一处十分熟悉的地方。还未等她反应过来，便看见还存着几分稚嫩的自己慌慌张张地打开门，鞋子也来不及换，冲到客厅后却被一声清脆的狗叫吓得一屁股跌在沙发上，开始漫长的大眼瞪小眼。她静静地站在一旁，不禁轻轻地笑了笑，而那有着澄澈目光的小狗，似乎是不经意地往她所站的地方撇了一眼，她一惊，忽的被一股大力吸走。

待到她撑开双眼，只见又回到了那条小道上。她不再像起初般畏手畏脚，反倒是像带着几分奇怪的期翼，快速伸手再抓住一个星团。

这次的小狗长大了许多，带着青涩的她也拔高了不少。掉入此景的她小心翼翼地躲在一棵大树旁，看着成片的碧绿的草地上，那小狗追着长大了的她疯跑一会，又倏的变转轨道，去追风、追太阳、追蝴蝶。又不知为何扬起两条后腿对着松软的泥土好一顿乱刨。此时正是风起，顺着阳光狗毛飘扬的它，宛如一个小小英雄。那小小英雄刨地的同时，还吐着舌头，眼睛亮闪闪地盯着她所藏身的大树。她与它对视的刹那，瞬间再次失去了意识。

这次醒来的她，眼里仿佛藏了些许泪光。她握住一个又一个光团，也一次又一次进入曾经的言笑晏晏，嬉戏大闹中去。很快到了最后一个，可散发着温柔光芒的小团子却变得昏暗黑沉。她像是明白了什么，却还是毅然地抓住了它。

来到最后一个情景，没有了早已成长的小狗，只见她自己失魂落魄地游荡在街头，不时大声呼喊着它的名字，仿佛下一秒它便能像从前一样一次又一次的、坚定地向她跑来。她出乎意料的没有一丝泪水，只执着地寻找一处又一处……

最后一次回到小道上，两岸的光线早已消失，过道变得冰冷又压抑。她却不再害怕，只是低着头、握紧双手，像是努力压抑着什么。她抬头看见唯一的白光在她笔直的前方，她想也不想，奋力地奔了过去。

她睁开眼睛，发现还处在城市冰冷的深夜中。她像只是被梦魇住了一般，转了个身，裹紧了被子。闭眼良久，也只是一声沉重而又绵长的叹息悄悄的升入黑夜，化作一颗弱小又璀璨的星星，随深沉的夜一齐没入第二天的熹微中。

初三的时光作文 篇二

那个午后，我重游了一遍我的小学校园。

一楼的两间教室都被改为了音乐室，被闲置在那里多年的桌椅都已不见了，只有新摆放的几架钢琴。教室对外有一个小小的花园，以前是一片草地，我仍记得有一次我与小伙伴玩捉迷藏的情景，我靠着身高优势藏到这里，他们一下午都没找到我，无聊的我躺在草地上静静地看着那蔚蓝的天空发呆，那淡淡的草香随着风在我身边飘转……

我扶着扶手慢慢走向二楼，楼梯仍与以前一般无二。我大致看了一下二楼便继续上楼了，毕竟我脑容量有限，实在想不起我二年级在几班了。三楼与四楼的格局一样，我还记得三年级刚学英语的时候，学得十分吃力，而我又是个嗓门偏大的，一读书就拼了命去喊，而且又喊不对，一下课，我周围的人都会拿着本英语书对我说，“这里你又读错了，这里的发音又不准”诸如此类的话。现在想想都觉得尴尬又可笑。

不知不觉中，我逛完了四楼，望着上五楼的楼梯，我不禁心生畏惧，因为五年级的时候，我曾经因为一脚踩空楼梯而滚了下去，那时候又正是刚做完广播体操，大家一起回教室的时间，我朋友扶我起来的时候都说，这么多人我都可以滚下去，但又没有人踩到我，真不知道我是幸运还是不幸了。我站在楼梯口犹豫了一会儿，想了想，算了，来都来了，总不能就这样走了吧？

我谨慎地看着楼梯，死死地捉住扶手，慢慢地挪过去。一上到五楼，就看到我曾经所在的班级，想起那段最令我亢奋的旧时光。我走向教室，打开门，看着那些熟悉的桌椅，不禁思绪纷飞。我坐在倚窗的位置，这是正处于一天中太阳最温暖的时候，光线透过厚厚的窗帘，不偏不倚地洒落在我的手臂上。这令我想起了无数个这样的午后，我与朋友一起背书，一起听歌，一起玩耍的美好时光。在这般熟悉的地方，我不禁趴在桌面上睡着了，待我醒来时，已是黄昏时候了。

该走了，我轻轻地关上了门。再见，我无比缅怀的小学生活！加油，我的初三！

初三的时光作文 篇三

有人说，待在学校里的时光像炼狱一般难熬，但我想说，和朋友相处的时光便是最美的时光。

十四岁的人生七七开，一半是海水，一半是火焰，但不管是哪一幅画面，总会有一群“损友”“掺杂”其中，给我最美的时光。

“豆豆几颗，不在南山下萌芽，为何苦苦纠缠在这刘海荫蔽的瓜子脸方寸地？”我哭丧着脸，拿着小镜子小心翼翼的照着，朋友一见，赶忙凑过来，严肃的说：“你没听过一个故事吗？上帝其实是个果农，一天他看见一个苹果掉在了地上，摔烂了，他就想，反正这苹果这么丑，干脆吃一口得了……”她话音还未落下，我便打断了她：”噢，你的意思是，我就是那个因为太丑所以无所谓更丑的苹果喽？”我眯着眼问她，然后，她缓缓的点了点头，“真聪明！”

当时阳光正正好，斜斜地射进教室，我与她的脸上一片明媚。

然而，也正是因为这个“损友”，我学习的时光从不缺少欢笑，却让我从女学霸逐渐转变为“女神经”。

望着化学老师惨淡书写的分数，我的心就像一朵蓄了雨的乌云，轻轻一挤，便会大雨滂沱。

我将试卷推在书桌上，烦躁地拿出涂改液往错题上抹，刺鼻的味道袭进鼻腔，耳边却又传来“损友们”的声音：“分不在高，努力就行；学不在深，心诚则灵……”“斯是教室，唯吾德馨……”我烦闷的抬起头，生气的望着她们，而她们的“不思悔改”，反而更加“猖狂”，“你每次都考这么好，被我们超过一次不行啊？”“对啊对啊，有什么难过的？”她们见我仍不吭声，竟不约而同的用一种猪八戒娶媳妇的语调唱到：“你哭着对我说，童话里的故事都是骗人的……”望着她们诙谐的笑容，我心中那块坚冰终于消融。

“好啦，快过来，这道题怎么做？”我指着卷子对她们说着。头顶的风扇呼呼地旋转，漫天都是做不完的试卷，学习从没有丢弃过它的枯燥，但只要我抬头往往她们，便能发觉，时光依旧那么美好，从不曾动摇。

时光你慢慢走，让我多多停留，有朋友陪伴，时光便是最美。

初三的时光作文 篇四

我喜欢在一个有明媚阳光的午后，靠在窗前，翻阅那样厚厚的相册。那本相册记录着我的童年，那段美好时光。

每一张照片都包含着我的喜怒哀乐。这一张是我考“双百”时高兴的欢笑，那一张是失败后的哭泣，那一张是……。

而这一张是一个小男孩高兴地举着玻璃珠咧嘴笑的，却不是我，而是我的小伙伴双喜。

这件事是在我上小学一年级时。在那个暑假，我与双喜和其他小伙伴们百无聊赖。我看着手中的弹珠，灵机一动，对小伙伴们提议：“咱们来场弹珠比赛吧！”小伙伴们连声叫好。

经过一轮轮激烈角逐，终于，我与双喜要进行一场争夺“冠军”的决战。双喜幽默地说：“我要大义灭亲了，休怪我无情！”我也摘下一片叶子，作为“割袍断义”。激烈的决战开始了，我率领一颗“红将军”出战，双喜则是两颗小弹珠。刚开始，我打得双喜连连败退，马上就要打到“城堡”了，双喜却说：“大侠饶命，让我在多活一会吧！”我得意洋洋地在双喜的地盘里横冲直撞，根本没有把双喜放在眼里。谁知双喜刚才的话原来是缓兵之计，他“明修栈道，暗度陈仓”，将两粒弹珠突破“我军”后方简单的防守，然后一举攻破我的“城堡”，双喜高兴地跳了起来，举起我的弹珠兴奋地说：“我赢了，我赢了！”爸爸刚好从旁边经过，照下了这一幕。而我却因自己的大意而造成的失败而悔恨……。

每每回想到此处，我的心里有种说不出的滋味。这件事让我明白了不能轻敌，不能大意，对我的学习也有帮助，我应加强基础知识的牢固。细心的人总会发现生活的美，只有在岁月的堤岸慢慢寻觅，才能获得时光的馈赠。

初三的时光作文 篇五

同学们好不容易熬过了这个漫长而枯燥的寒假，在元宵节火的气氛着中盼来了我们共同的期待-----去坊子实践学校体验生活。26日早晨，同学们就注意到了校园里多了几辆大巴车，整齐的排在教学楼的正前方，我心想：会不会是去坊子要坐的车？

果然不出我所料，一辆看起来大方舒适的公交车承载着班里63位同学和我们的班主任，车里即使是一席之地也没有了。

怀着激动的心情，不知不觉就到了。等分好教室、分好宿舍，整理床铺，定下班委之后，就到午饭时间了，我们便排着浩浩荡荡的队伍来到食堂。

做了一下午有趣的实验，晚课我们班上多米诺骨牌。听到这个消息，同学们都激动得手舞足蹈，一蹦一跳的走进了教室。老师告诉我们，今天我们20班跟1班一起上这节课，决定比赛！哪个班先排完、全部推倒哪个班就赢。话音未落，同学们就热火朝天的摆了起来。用了20分钟左右，我们班就快排完了。但由于某个同学不小心弄倒了一个骨牌，后面一连串的倒了一排。同学们都一团糟的扑了上去，不慎旁边的几排也都倒了，我们的心血几乎全部毁灭。同学们心慌意乱的越摆越差，摆一个，倒一个，再加上1班的阵势那么好，我们更是一点儿信心也没有了。

后来从我们中间突然冒出了一个清晰地声音 ：“同学们不要慌，我们要团结，我们还没有输，战胜自己，加油！”很快我们的心就平静了下来，努力的排着。这时1班又因为某位同学倒了一大圈，全军覆没，很快我们班齐心协力排完了，战胜了1班。但由于推骨牌的时候只倒了一小半，打了个平手。但我已经深深体会到了团结的强大力量！

任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，到达预期的目标。现在我们一起出去，就可以很自豪的说：我们是一个整体！

这件事深深地印在了我的脑海里，成为了我的欢乐时光！

初三的时光作文 篇六

在我的童年中，你给我播下了知识的种子，可是你却没能继续延续下去，是你让我懂得珍惜那些日子。记忆中，你是那么爱念诗，我是那么爱听你念诗。在窗前，我俩坐在藤椅上，你念道﹕“生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。”这是泰戈尔的诗集，你告诉我，生活便应如此，既然选择了活下来，那就要畅畅快快、潇潇洒洒地度过这一生。我将你的话铭记在脑海中，时刻启迪自己做人之道。正因为你的熏陶，我对待事情的见解，才能那么深刻，比别的同学成熟一番。你的启蒙教育为我今后的学习生活铺平了道路。但是如今你已不在了，每当回想起那些时光，我都格外珍惜，珍惜我们以前在一起的点点滴滴。

我的字以前也写得不好，是你一遍遍教我，帮助我，我的字才能被老师同学称赞。每个周末，就是我们练字的时间。到时候你都会准时地准备好一切所需要的工具，你握住我的小手，你粗糙的手扎得我有些疼痛，可是知道，那是岁月带给你的侵蚀。练字帖的纸张加起来已有厚厚的一沓了。每当翻出来，细细欣赏时，我都觉得十分伤感，每个字的一笔一画都是你用心教给我的。我把这些纸当作宝贝，十分珍惜它们，因为它是我们之间的回忆。

多少个漫漫长夜，醒来时我的枕边已经湿透，你临终之际，告诉我千万要珍惜身边人。我做到了，我珍惜与爸妈、亲人在一起的每时每刻，没有你，我怎么会懂得珍惜呢？你改变了我的人生，改变了我的价值观，可你唯一无法改变的那就是我对你的思念啊，“爷爷。”

现在，我终于明白了，珍惜眼前爱我们的人，别做让自己后悔莫及的事情。横看今天，多少青少年反感自己的父母，甚至还与大人们争吵，嫌弃他们没有能力给予自己一个更好的家庭环境，殊不知，他们在外面有多么辛苦。真是可怜天下父母心，赢得身后儿女骂。

爷爷，就让宽广的大海作为连接我们心灵的桥梁，让我们之间的情谊互相传达。

珍惜已经逝去的，但更要珍惜眼前拥有的！

是你，让我懂得珍惜。

初三的时光作文 篇七

我总喜欢回想和爷爷奶奶在一起的那些高兴事儿，它们总能让我充满喜悦，于是，我总是盼望着下一次和爷爷奶奶的相见。

终于放暑假了，爷爷奶奶一遍一遍地打电话催，催我快回去看他们，而这也正是我一直盼望的，于是我嚷着让爸妈赶紧带我回老家。

爷爷奶奶知道我从小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每次都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回去吃。

顶着烈日和爸爸妈妈一起开了一个多小时的车就来到了我梦寐以求的老家。

老家的其他老爷爷、老奶奶，看见我，亲切得如同对待自家的孩子，远远地递过话来：“回来了？”我笑着答应。路边的主色总是绿，那些野生的花，浅紫掺杂着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动，充满生机。

一下车，我就往老家跑去，奶奶知道我要回去，早早地把瓜摘下来，放在阴凉处，她总是知道我想吃什么，我贪婪地啃瓜，奶奶会一直用心满意足的眼神看着我，我也满心的幸福。

我又来到了那个充满无限乐趣的菜园，菜园里要什么菜有什么菜，转眼间就看到一只小虫从眼前飘过，慢慢悠悠，好像有一丝困倦。菜园里还有一个小屋，那里会有很多稀奇古怪的东西，都是爷爷的，我在那里会玩很长时间，等到奶奶叫我吃饭，我才会跑回去。

下午，我会和爷爷奶奶聊天，听爷爷讲些村里发生的趣事，爷爷的话总能把我逗得哈哈大笑，喜悦之情一直洋溢在我脸上，荡漾在我的心中。

“山光忽西落，池月渐东上。”不一会儿天黑了下来，我搬了个躺椅在外面，仰面躺下，望着天空，手上拿着个大蒲扇。虫鸣在四周此起彼伏地响着，南瓜花在夜里静静地开着，月光洒满寂静的小院，恍惚间，月下有个小孩在跑来跑去，追扑流萤，都是小时候的欢乐啊！月色如水，放松的心柔软似水草，我迷迷糊糊地睡了。

这样的小扇轻摇，与爷爷奶奶相守的时光，绝对称得上是喜悦，好想永远把握住这段欢乐的时光……

初三的时光作文 篇八

过去的时光无法回去，但是上帝给了我们另一种方式来再一次度过过去的时光，那种方式叫做回忆。

来到了初三，初三繁重的学业使我们渐渐开始怀念起初二的时光，我们渐渐开始了回忆。

还记得初二的时候，上课时大家都还很踊跃，上课时总会看见一个一个抬起头期待的眼神。而到了初三，上课时却缺少了那一份活跃，总是老师在说，总是同学在听。

还记得初二的时候，下课时，总会听到学生的吵闹声，老师的训斥声，不是还会看见几个人来一场“星际大战”。

初三了，下课时走廊上九少了一份吵闹，少了一份斥责，更少了一份欢乐。老师们都说到了初三，学生们都懂事了，但他们可知道，这种懂事时经过了缺少一份快乐才得到的。

还记得初二的时候，同学们总是真心对待对方，每次都可以看到同学脸上那真诚的微笑，每次都觉得很舒心。可到了初三，看着每天晚上挂到凌晨的qq，大家实际上都明白，大家都在网上奋战着一张有一张复习卷。

第二天一早，看着对方眼旁的黑眼圈大家都会会心的一笑说：“昨天的动漫真好看。”

初三来了，大家都少了许多的幼稚，却也少了一份真诚，开心与活跃，这是成长中一定要经过的磨难，以前也曾听学哥学姐们说过，一直都不相信，觉得这离我们还太远太远，而如今亲自体会了这些我才明白，如果没有了这些磨难，大家都不会走向成熟，这是走向成熟的必经之路。

而如今我们又要离开初三了，离开这个我们待了四年的学校，就像四年前一样，走向一个陌生的未知的地方，在那里度过我们另一段学生时光，初三带给我们很多很多，我相信以后的每一天的学习都会带给我们那些或喜或悲，或得或失，那一忘怀的经历。

但愿在成长的道路上，大家得比失多……

初三的时光作文 篇九

临近毕业考了，虽说这只是告别小学的一场考试，但六年段的空气似乎比其他年段凝重的多，平时几个死党的打闹也渐渐淡去了。

数学老师分析完试卷，打开了充满氤氲的水杯，“继续考！”高昂的声音仿佛一直在空气里回荡。听着窗外的哨声——我们已经多久没上体育课了呀？

当组长收去最后一份考卷时，我们一帮死党又聚在了一起。校外的文具店旁，那一棵桂花树，大概已经枝繁叶茂了吧。离毕业考还有一个月。

参加完最后一次儿童节的活动，全班都沉浸在作业的世界里。不知谁在讲台上播放了一首歌，我们又略带伤感地来了一次大合唱。不知不觉，我们几个死党不约而同的相望。我们才明白，离别近在眼前了。

一个月很快……

“考试结束——”我缓缓地走出教室。手中拿着班主任分发的冰淇淋，带着淡淡甜味的香草，在我口中却满是苦涩。选择学校，完成作业，入学考试……暑假已在匆匆中消逝了。

九月开始了。我背起沉重的书包来到了带着分班名单的宣传板面前，寻找一丝最后的希望。可是我们都被分到了不同的班级，命运没有偏向任何一个人。

排在班级队伍的末端，前头就像是一个未知的开始。风轻轻吹过，仿佛带着淡淡的桂花味——对了，那棵桂花树应该开花了吧！第一节体育课，我无聊地站在操场上，慢慢适应着一切。“喂！”我猛一抬头，死党正站在二楼教室的窗前，望着我。他在上语文课，我却在上体育课。猛然醒悟过来：我们已经不在一个班了。

放学后，我走到那棵矮小的桂花树，桂花还没开呢，我嗅到的那股香味只不过是幻觉吧！我揉了揉眼睛，为什么毕业不是幻觉呢？此时的天空，是响晴的，我释怀的走在小路上，眼神中满是希望。

既然不能让那桂花早早开放于人间，那就让它铺满我青春的小路吧！

初三的时光作文 篇十

小时候，世界要有趣得多。

以为天空的尽头住着大大的怪兽，心情好的时候，它就喷出雨来；以为天上最明亮的星星是守护地球的灯塔，那里住着守护灯塔的人，并且一直在写长长的故事。

小时候，总以为自己是垃圾堆里捡来的，总忍不住在垃圾堆前停下脚步，想象着那下面是不是有一个制造小孩子的工厂。总以为玩具娃娃是有感情的，所以花很多时间跟她说话，用自己仅有的知识告诉她这个世界的一切。

小时候，总喜欢在下雨之前看蚂蚁忙碌的搬家。想象着它们有一个脾气暴躁或善良的蚁后，泥土下面是它们的家，那里一定住着性格各异的居民。小时候花很多时间玩耍，却从不考虑他们是不是喜欢我，不用彼此客套，总是兴冲冲地花时间表达自己的真心。喜欢、悲伤、痛苦明明白白写在脸上。

小时候，觉得富有要简单得多。男孩子拍洋片，打弹球，赢了小东西，心满意足地收在鼓鼓囊囊的口袋里；女孩子用爷爷烟盒里的锡箔纸折一个银戒指，套在手指上，在阳光下发着光，这些在我们当时看来就已经很富有了。

小时候，小时候，小时候，还想写一百个小时侯，却不想写那个长大后。

我曾经告诉一个五岁的小男孩，这个世界有小魔女，她们会骑着扫把在月圆之夜飞过天空。说话表情诚恳到我自己都信了。

一年后，那个小孩说我骗他，但他的表情是希望我反驳他，于是我说：“有的，有的，真的，但如果所有孩子都不相信，她们就真的消失了。”然后，再也不敢正视他的眼睛，很怕自已心目中的魔女也消失了。

现在，我心里天空的尽头住着一位叫雨的怪兽。那颗最亮的星星上，守灯塔的人，他长长的书单上写满了被孩子遗忘的故事。下雨的时候，雨兽就带着那些被遗忘的文字从遥远的太空降落。如果你看到一个成年人忍不住调皮地丢掉雨伞，那一定是雨让他想起了小时候被遗忘的故事。

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