读《童年》有感优秀10篇

当仔细品读一部作品后，相信大家都有很多值得分享的东西，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？这次漂亮的小编为亲带来了10篇《读《童年》有感》，可以帮助到您，就是一秘小编最大的乐趣哦。

读《童年》有感 篇一

还记得幼儿园时，父母指着图画书，一字一句的教我认字，长大后才知到这叫亲子阅读，可是长大后亲子阅读的几率少了很多，一是我们认得字了，二是我们和家长之间常生了一道鸿沟。这次的亲自阅读让我得到了不少知识，也懂得要多读书，书中的快乐是要慢慢品味才能感受得到的。

这次我和妈妈一起看了《童年》这本书，都获得了不少感触。

每个人都有属于自己的童年，不管它是快乐的，还是令人厌烦的，它都使我们一生难以忘怀。那这本书描写的是怎样的的童年呢？

此书讲述的是阿廖沙幼年时期从三岁到十岁的生活片断。高尔基从4岁起就没有了爸爸，跟着妈妈和年迈的奶奶生活，别的小孩都有新衣服，就他没有，他有的就只有几件打满补丁的衣服和一个书包。然而，他没有埋怨妈妈，而是更努力得读书，准备孝敬辛苦的妈妈。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：既贪婪，又残忍，还很愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、甚至动手……一直读下去，我进入了一个黑暗的世界。他的外祖父是如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场；他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里……但是在这个黑暗的世界里，仍由光明出现：朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，勤劳、坚强、善良的外祖母……在这些光芒的环绕下，阿廖沙终于走向了正义的道路，使他成为一个坚强、善良的人。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”

从这本书中我学到了很多，最为重要的是我理解了一个伟人的心，聆听了伟人的坚定的呐喊，穿透了自己的灵魂去看待世界的炎凉

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是没有烦恼的，是无忧无虑的。很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。

读完这本小说，我才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。但是，我总是不满足，还要求爸爸这样，妈妈那样，自己却沉迷在虚拟的网络世界里，我忽然觉得我是多么的单纯可笑，总是在幻想自己的未来是多么的美好，可是却不从一点一滴的小事上为自己幻想的未来添上一砖，加上一瓦。正如那一句歌词“我们说的梦想只是梦想”我们并没有考虑要把它变为现实，似乎幻想的生活就如一张待发的票，不用努力，到时间就发到我们的手里。于是，当苦难来临时，常常被命运打倒。梅花香自苦寒来”！ 我们应该勇于接受磨难。读书，学习的确是一条十分幸苦的道路，但是我们要对自己说：“我必须走！”

读《童年》有感 篇二

在现代化的社会里，每个孩子都拥有一个美好的童年。不像在沙皇统治下的俄国孩子，有一个苦难的童年。

读了高尔基的著作《童年》后，我有感而发，看看现在，想想过去，那是一个多大的反差呀！

我家三代同住。爷爷奶奶已到古稀之年，妈妈爸爸勤劳善良，我和姐姐因计划生育，在年龄上相差整整10岁。显然，我是这个家里的“小公主”，集千万宠爱于一身。所以，在我的记忆中，有一个黄金的童年。那天真烂漫的欢声笑语永远在我的耳畔回荡，那一张张惹人喜爱的相片更是给我留下了不可磨灭的印象。

在我记忆的沙滩上，有许许多多美丽的贝壳，每一个都珍藏了我那一份份的怀念。今天，我要拣一个色彩最鲜艳亮丽的贝壳，打开给你瞧瞧。

那是6岁那年的夏天，正值一年中最热，但是最美的季节。每当落日只留一点余辉的时候，我便约了邻家的小伙伴一起去村里的小池塘抓鱼、摸虾。由于我土生土长在乡下，自小就会游泳，又是天不怕，地不怕，所以最喜欢在炎炎夏日去干这些行当。

没想到突然感到脚趾十分疼痛，我就一个骨碌钻进水里像看个明白。唉，不钻还好，一钻进去，我定睛一看，就被吓了一大跳——哎呀不好，原来是一只大螃蟹用它的大钳夹住了我的大脚趾。

嗨，我这人哪！连螃蟹也喜欢上我的大脚趾了。咋办呢？让小伙伴们来解救我吧，又怕这螃蟹一会儿就不属于我了；让小伙伴来解救我吧，我机子一个人也不行。这真是左右为难难煞我啊！得快点想个法儿子。

我略加思索，有了！我忍住疼痛，慢慢地向着岸边游去，坐到一块青石板上，用手拽起右脚，把它放到左脚上面，使劲用手掰开这只可气又可爱的大螃蟹的紧夹着我的大钳。经过我的一番用尽了九牛二虎之力的掰弄，这顽固又顽皮的大螃蟹终于成为了我的手下败将，退下阵来。我欣喜万分，举起这只有我手般大的螃蟹，大喊：“我抓到了一只大螃蟹……”伙伴们一听，都把目光汇集在了我身上，十分羡慕。这是脚趾因被夹得太久有点疼，还有点儿麻，我便“丝丝”地倒吸凉气。日已落西山，大伙也都要回去了，我便提了这只大螃蟹一跛一跛的回家了。回到家，妈妈看了一下我的“伤势”，捏捏我的小鼻子说：“你个小淘气呀……”

这就是我的童年，一个金色的童年，一个异彩纷呈、值得人回味留恋的美好的童年！

读《童年》有感 篇三

每个人都有童年，每个人的童年都是不同的，但任何人都不会忘记自己的童年时代，那时无拘无束、自由自在······

在暑假的十多天里，我认认真真地看了高尔基所写的世界名著——《童年》。主人公阿廖沙其实就是高尔基，阿廖沙悲惨的童年正是高尔基所经历过的，高尔基希望借此来描述自己的童年生活。

阿廖沙父亲去世的早，因此借住在外公家。外婆非常疼爱这个小外孙常常给他讲故事，而外公却对他不是很和善，经常打骂阿廖沙。两个舅舅更是认为高尔基此次的出现是对他俩继承财产的威胁，想方设法地欺负他。那是个可怕的家庭，黑暗、阴险似乎笼罩了这一家人，在这个家，没有同情，没有怜悯，更没有信任。可就是在这样的环境下，他走过来了。

屠格涅夫说过：“想要得到幸福，你首先要学会吃得起苦。”高尔基就是一个很好的例子，他就像夹缝里的小草，顽强，迎着困难和贫苦，毫无畏惧，这样才成就了一位世界闻名的作家。想想现在的我们，在父母的百般疼爱与呵护下，成为温室里的花朵，却仍不知足，成天嘟起嘴巴和父母顶嘴，认为自己总是对的，总是自以为是，好像谁都要听我们的话似的。叛逆、贪玩、顶嘴，我们的童年就是让父母有操不完的心。

而高尔基却能努力学习，在困境中逆转命运。也许你会说，是家长的溺爱才导致如此的结果，虽然高尔基的童年是有一位好外婆来教他，但最重要的是自身的努力，父母已经对你这么好了，你却让他们成为你成绩不好的理由，真正的学习是要靠自己，家长和你的学习其实没有关系，只是你的心态没有放正，只要把心态调整好了，你就会不自觉的发现，学习是一件多么地有趣，多么开心的事啊！

读《童年》有感 篇四

我很喜欢《童年》中的第十二章节，这一章写的是阿廖沙勇敢反抗继父殴打母亲的故事。我之所以喜欢这一节，不仅因为这一节把人物动作描写的栩栩如生，更是因为我欣赏阿廖沙的那种勇于反抗的精神。

当阿廖沙回到家，看到继父正在用脚踢他的母亲的胸脯时，他很恼火，拿起一把刀冲向了继父。继父看到此景，尖叫着逃出了房门。虽然之后阿廖沙受到母亲的批评，但是我认为，他在面对着暴力和威胁时，能够不屈服敢于反抗的精神，是值得我们学习的。

其实，生活中我们也会碰到类似的情况，如：遇到困难时，有的人畏缩逃避；遇到侮辱时，有的人忍辱吞声；遇到坏人做坏事时，有的人漠然视之。这样的人不能算是一个好汉，更不算是一个“大写的人”！若是被人侮辱或遇到困难而丧失了人格或不敢直面现实的话，就算心中有一腔热血又有何用？最后还是白搭！

世界伟人毛泽东爷爷曾说过这样一句话：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人！”这句话告诉我们：平时不要去冒犯别人，要与他人和谐相处，共同发展；可若受到他人欺辱，这时你就要勇敢地与其做斗争。不要惧怕黑暗，黑暗不过只是一只纸老虎罢了，只要你鼓起力气用力一吹，黑暗便会散去，光明将会来到！

让我们做一个“大写的人”吧，因为“大写的人”是执着的人，是有勇气的人，是为了心中的信念与理想可以奋斗终生的人。

读《童年》有感 篇五

《童年》讲叙的是高尔基一段沉重的童年往事。对于他在童年中所经历并在心中留下过伤痛记忆的人和事，他在小说中称这些为“铅一般沉重的丑事”。

阿廖沙（高尔基的乳名）在童年的时候就失去父亲，随着母亲和外祖母一起搬到外祖父家去住。可是他的外祖父不但不像他的外祖母一样慈祥，疼爱他，反而经常毒打他和外祖母。可是想想我们现在，爷爷奶奶们把我们当成宝一样，含嘴里怕化掉，捧在手里怕风吹掉，挺着一把老骨头，还努力满足我们有时候无礼的要求！阿廖沙的爸爸在他还小的时候就离他而去了，可是我们现在呢？爸爸妈妈都健健康康的，回到家爸爸抱一下，妈妈亲一下，要多幸福有多幸福！而且我们天天一日四餐、五餐地吃，而且每一餐都是美味佳肴，可是阿廖沙呢？我们多应该好好珍惜这幸福美满的生活啊！不要造成树欲静而风不止，子欲养而亲不待的悲剧！

相比之下我们的童年要比阿廖沙幸福的多，因为我们没有过早地体会到这人世间的奸险邪恶，我们最起码是在一个充满文明和友爱的地方度过我们大部分的童年时光。我们在书香四溢的校园，也成了一个莘莘学子。充实的一天就在这琅琅的读书声中开始了。老师热心地传授我们知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中遨游。我们难道不应该好好珍惜这个难得的机会吗？

在阿廖沙生活的社会里，人们大部分都像他的外祖父和他的两个舅舅一样，都是自私、贪婪、残暴的。阿廖沙生活的那个社会，就是一个人间地狱啊！而看看我们生活的这个社会：大多数的人都是像阿廖沙的外祖母一样，勇敢乐观，热爱生活，善良纯真，我们生活在一个这么美好幸福的社会了，我们不应该好好珍惜这份美好的幸福吗？

幸福安康是每个人，每个时代都想追求的，可是幸福也是最容易被忽视和最来之不易的！所以我们不要身在福中不知福，让我们好好珍惜幸福，珍惜童年，珍惜现在美好的生活！

读后感精选 篇六

《童年》是一部自传体小说，作者高尔基通过自身永年的经历深刻反映了——不幸夭折的小茨冈，早年丧父的作者本人等俄罗斯下层人民的苦难生活。歌颂了善良的外祖母、彼得伯伯等俄罗斯下层人物，同时也鞭策了那些丑陋无知的小人物。整个《童年》就是一部外祖母养鱼、影响、塑造高尔基的人生纪实。这也就是他的艺术特色所在之处。

最使我印象深刻的是高尔基那种热爱学习的精神，而外祖母就是他文学天赋的启蒙人。1878年，下诺夫哥罗德当时的主教来讲课时，高尔基仅凭记忆，便以诗歌的形式给他讲出许多民间故事，使人们都对他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量对人生真挚的热爱，从小就为高尔基垫下了不惧邪恶，追求真理的精神的“根”，这一切都使高尔基终生难忘。

在这种恶劣的环境中，高尔基从小就受到靠自己的双手战胜困难的训练。他为了交学费，不惜承认同学的歧视，沿街捡破烂儿换钱。当他因学业出众受到学校奖励时，他首先想到的是将得来的崭新的一本书送给当铺，换回五十戈比交给外祖母维持生活。由此可见，高尔基学习时那种刻苦的精神及他孝敬长辈的孝心是多么可贵呀！

和高尔基一比，我们这些生活在好的条件下而又不努力学习的孩子岂不脸红？我们岂能不佩服高尔基的这种精神。而我们呢，则应该努力奋进，朝着我们各自的目标“冲”呀！高尔基从小就生活在一种恶劣的环境下，因为外祖母的影响而养成了一种良好的学习习惯，真是难能可贵！由此，我们应该向外祖母说声：“谢谢你，赋予了世界一个这样优秀的文学家。”

读童年有感 篇七

小说中的主人公同样是三岁丧父，由母亲和外祖母带到外祖父家。外祖父是一个性情粗暴、自私的小染坊主，但已快濒临破产。而两个舅舅也是同样的粗暴、自私的市侩，甚至他们的儿女也沿袭着这样的风气。阿廖沙就在这样的家庭中饱受虐待：外祖父经常痛打外祖母及孩子们，有一次竟把阿廖沙打的失去了知觉，结果大病了一场。在这样的环境下阿廖沙幼小的心灵能不觉得恐慌和不安吗？！所以这本书都会令我们每一个人感到不快和压抑，这也是必然的，因为我们每一个人心中都有恻隐之心。

处在这样丑陋的社会，我们不得不担心阿廖沙的心灵会不会也被玷污？但幸好这世界也不完全是丑陋不堪的一面，身边还会有善良正直的人存在，他们给了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗终将过去，未来是属于光明的。在他生命中最重要的一个人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窝中去了。作品中外祖母是最慈蔼、最有人性的形象，她总是用她的温存给予阿廖沙爱的种子，种子发芽了，长成了参天大树，有了羽翼的保护，阿廖沙的世界就不会再任凭风吹雨打了。祖母抚慰了他心灵上的创伤，而真正教他做一个正直的人的是老长工格里戈里。当然那个善良、乐观、富于同情心的“小茨冈”也同样教会了阿廖沙如何面对生活的艰难，但他却被两个舅舅给害死了，然而我觉得与其说是被他们害死的，还不如说是被这个黑暗的社会所吞噬的。高尔基正是以他无产阶级作家特有的感情和娴熟的艺术技巧，根据自己的亲身经历，成功地再现了阿廖沙作为一代新人从觉醒到成长的艰难历程。

高尔基在作品的开头就写到：“有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有很多事情我很想辩驳、否认，因为在那‘一家子蠢货’的黑暗生活中，残酷的事情太多了。”但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充满希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这大概就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题--批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂。让这种卑鄙灵魂消失，正是无产阶级努力的方向，至今天还在继续……

而我所要说的就是不要对任何不堪的现实失去信心，总会有一些人一些事令你感到痛苦甚至绝望，但你想想，黑暗过去，黎明的曙光总会到来。只要你仍能保持不灭的信心，做一个善良、乐观、富于同情心的人，那么你的光明定会到来。

读《童年》有感 篇八

周末，我在家中无意间翻开了一本旧书，书名叫做《童年》。

封面是一个在战乱中表情无助的儿童，让人一看就知道接下来即将翻开的是一本悲剧之书。故事讲的是一位饱受磨难的儿童在经过父母双亡的打击之下，被迫与外祖母一起前往外祖父家中寄宿。然而等待着他的并不是外祖父的关怀，而是打骂。在这个充满绝望的世界里，他依旧如顽强的小草一般努力生长。

全文以主人公的视角描绘了一个灰暗的战乱世界，刻画了一个个形形色色的人物。有一味相信上帝的外祖母，让人觉得讨厌的同时，也为他的愚顿而感到可怜。也有被命运玩弄在手掌之中的人。但在这之中更有着一群不屈服于命运的人，例如故事中的主人公，他坚强、勇敢，在这样混乱灰暗的世界里，他如一颗夜明珠，照亮了身边的人。在这个黑暗的世界里，他同样为自己照出一片光明。

在现实社会中，也有这样不屈于命运的人。音乐家贝多芬在耳朵几乎失聪的情况下，靠着对音乐的热爱，创作出了一个个传奇的乐章《第五交响曲》、《致爱丽丝》、《命运交响曲》等世界有名的作品。敢问上帝对他好吗？其实不然，否则他就不会遭受到命运的折磨。但他仍然在这样的困境下，创造出了音乐的奇迹。这样与命运斗争，他无疑是胜利的。

夏尔说：“紧逼着命运，对它进行反抗。你将发现自己登上想不到的高度。”主人公的身世和所受的折磨并没有让他对命运低头。他不屈于命运，做自己人生的强者！

读《童年》有感 篇九

童年是最快乐的时光，童年是最纯真的梦想。童年是满载糖果的船，缤纷而香甜；童年是布满贝壳的沙滩，多彩而绚丽。但高尔基的童年却是一片昏暗的天空，让人感到烦闷。

高尔基4岁时死了父亲，便与母亲在外祖父家生活，后来，母亲到别处谋生，他就跟着外祖母，外祖母深深地影响了他。可在这里，他过得并不愉快，因为外祖父与米哈伊洛、雅柯夫两位舅舅很让人讨厌。外祖父脾气暴躁，动不动就打人，有一次把高尔基打得生了场大病，在床上躺了好几天。两位舅舅也一样，他们报复外祖父和高尔基的父亲，虐待自己的妻子，还害死了“小茨冈”伊凡。半盲者格里戈里说，外祖母是卡希林家最好的人，其他人他都讨厌。几乎每一天，这个家都会发生“战斗”，似乎这里从未安宁过。我从“我浑身的皮给打得又粗又硬，简直可以拿它缝手套！”这句话体会到，高尔基当时的家教很严，他外祖父脾气也很坏，也很残忍。

现在的我们多幸福呀，吃得好，穿得好，在父母的百般呵护下，简直是经不起风雨的“温室花朵”。高尔基生活得很艰难，他只上过一年学，并且靠捡垃圾来维持生活。他要承受失去亲人的痛苦，而我们呢，有着幸福的家庭，爸爸妈妈辛辛苦苦赚钱供我们上学，我们不仅可以坐在明亮的教室里学习，还可以尽情地玩耍。与他相比，我们是多么的幸福！这样，我们又有什么理由不好好学习呢？

让我们珍惜现在的时光，努力学习吧！

读《童年》有感 篇十

我想，你应该见过恃宠而骄从小被泡在蜜糖罐子里的孩子。在繁华的商场看见他们，可能会投去惊喜或羡慕的一瞥：多么幸福的孩子，多么梦幻的童年！

我猜，你可能见过年级虽小却经常帮助大人做事的小孩。在友人或邻居的家中看见他们，你看见后会很意外：这么小就这么懂事，真是个乖巧可爱的孩子！

可是我估计，你没有见识过这样的童年：充斥着争吵斗殴，弥漫着残暴和仇恨，人间的痛苦与丑恶也尽数体现。著名作家高尔基自传三部曲中第一部就描绘了他悲惨的——《童年》。它讲述的是阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起，到外祖父叫“我”去人间混饭吃结束。生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

童年是美好的、梦幻的、天真的。可是，在小小的阿廖沙心中，却常是黑暗。吝啬残暴的外祖父，粗野自私的舅舅们把阿廖沙禁锢在一个密不透风的黑暗屋子里，使他喘不过气来。那个日渐衰落。冰冷、野蛮和残忍的家，从来就不是阿廖沙快乐、幸福成长的天地，他见识了外祖父的。贪婪、专横，舅舅们的坐享其成、自甘堕落，体会了人间的痛苦和丑恶。

转过头来看我们的生活吧。哪一个不是幸福美好，无忧无虑的呢？我们的童年与阿廖沙有着天壤之别，父母无微不至的照顾，亲人关切无比的疼爱，伙伴天真无邪的相随，乃至社会上陌生人的关怀，都能带着我们感动。所以我们应当珍惜、知足。我们应当悔过曽经的奢侈，我们应当不再浪费。我们应当悔过曾经的叛逆，我们应当不再乖张。珍惜我们已有的，感激我们获得的。

同时，《童年》又让我看到，正是在这样一个弥漫着残暴和仇恨、充斥着黑暗与丑陋之中，也总会有人性光芒在闪烁，在跳动。慈祥善良、刚强聪明的外祖母，乐观纯朴的小茨冈，正直的老工人格里戈里，积极现身于科学知识分子“好事情”，都给幼小的阿廖沙以光明与希望，力量和支持，让他在如此污浊肮脏的环境下能够保持对生活的信念和希望，成为一个正直、勇敢、充满爱心的人。

在羞辱前，阿廖沙不屈服；在病魔前，他不倒下；在死神前，他不后退。在人们眼里，毫无疑问，他是一个弱者。但他凭借着顽强的意志和惊人的毅力，排除万难，时间证明了一切。

在这样一个污浊、黑暗、肮脏的环境，阿廖沙能够坚持曾经的本性，需要的不仅是几位给他阳光与温暖的“天使”，更需要自身的执着。阿廖沙的成长印证了《爱莲说》的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

阿廖沙，在黑暗中等待光明，在逆境中奋勇拼搏，最终使他成为一个更坚强，乐观，善良的人，他看到了光明，看到了更加美好的未来，又何尝不是逆境中造就的呢？

没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟，没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境。

外祖父的染坊虽然能染出彩色缤纷的布匹，却染不出阿廖沙精彩的童年。

但生活在幸福中的我们如能像阿廖沙一样学会感激，学会坚韧 ，则一定能用积极乐观的画笔涂抹出少年的华彩……

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