《三顾茅庐》阅读答案【优秀9篇】

时间:2023-05-15 13:05:13 | 文章来源:网络平台

三顾茅庐,公元206年冬至公元207年春,当时屯兵新野的刘备,三次到南阳郡邓县隆中请诸葛亮辅佐的故事。此后传为佳话,渐成典故。它山之石可以攻玉,下面一秘范文为您精心整理了9篇《《三顾茅庐》阅读答案》,可以帮助到您,就是一秘范文小编最大的乐趣哦。

《三顾茅庐》阅读答案 篇一

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的`卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1、 这段话主要写。

2、 从文中加点的词语,我体会到了。

3、 对于诸葛亮,我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自(作者) 写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书,我知道了“三英战吕布”中的“三英”指刘备、、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“打黄盖--个愿打,一个愿挨”。

参考答案:

1、刘备拜访诸葛亮,等了很久才见到面

2、刘备拜见诸葛亮的诚心诚意

3、足智多谋 神机妙算 空城计 舌战群儒 罗贯中 关羽 张飞 周瑜

《三顾茅庐》阅读答案 篇二

三顾茅庐

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙岗,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童予回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然离去。

回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙岗,刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静以致远。”又看一少年正在读书,一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到,到现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下封信,与张、关怏怏而归。

时间过得很快,冬去春来。刘备挑了个好日子,准备三往卧龙岗拜访诸葛亮。关羽,张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了。我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。

三人来到隆中,离诸葛亮的'草房还有半里路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。

过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳。表示“愿效犬马之劳”。

第二天,诸葛亮和刘、关,张一起去了新野。

阅读练习题目

1、依据本文的内容,动用对偶知识,写出下面一副对联即(《三国演义》第37回题目)的下句。

司 马 徽 再 荐 名 士

2、刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□(用诸葛亮《出师表》中的四个字回答)。

3、分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备:

关羽:

张飞:

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者),填在下面的读书卡片上。

[名言]

①学而不厌,诲人不倦。 ——孔子

②勿以恶小而为之,勿以善小而不。 ——陈寿

③天时不如地利,地利不如人和。 ——孟子

[卡片] 关于修养的名句

5、第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文看,这句话的作用是:

(1)

(2)

(3)

参考答案:

1、刘玄德三顾茅庐。

2、兴复汉室

3、刘备:求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。

关羽:稳重、顾全大局。

张飞:鲁莽、直爽,粗暴

4、①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿

②淡泊以明志,宁静以致远。——诸葛亮

5、①为二顾孔明未见埋下伏笔;

②表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

③暗示诸葛亮虽隐居隆中,但关心天下大事。

顾茅庐短文阅读答案 篇三

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙岗,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童予回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然离去。

回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随。当时正是数九寒天,雪花纷飞。三人冒雪来到卧龙岗,刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静以致远。”又看一少年正在读书,一问才知道他是诸葛亮的弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到,到现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下封信,与张、关怏怏而归。

时间过得很快,冬去春来。刘备挑了个好日子,准备三往卧龙岗拜访诸葛亮。关羽,张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了。我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。

三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。关羽,张飞在外站了很久,不见动静,张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来! ”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。三顾茅庐阅读答案

过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳。表示“愿效犬马之劳”。

第二天,诸葛亮和刘、关,张一起去了新野。

阅读练习题目

1、依据本文的内容,动用对偶知识,写出下面一副对联即(《三国演义》第37回题目)的下句。

司 马 徽 再 荐 名 士

2、刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□(用诸葛亮《出师表》中的四个字回答)。

3、分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备: 。

关羽: 。

张飞: 。

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者),填在下面的读书卡片上。

[名言]

①学而不厌,诲人不倦。 ——孔子

②勿以恶小而为之,勿以善小而不。 ——陈寿

③天时不如地利,地利不如人和。 ——孟子

[卡片] 关于修养的名句

① 。

② 。

5、第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文看,这句话的作用是:

(1) 。

(2) 。

(3) 。

1、刘玄德三顾茅庐。

2、兴复汉室

3、刘备:求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。

关羽:稳重、顾全大局。

张飞:鲁莽、直爽,粗暴

4、①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿

②淡泊以明志,宁静以致远。——诸葛亮

5、①为二顾孔明未见埋下伏笔;

②表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

③暗示诸葛亮虽隐居隆中,但关心天下大事。

《三顾茅庐》阅读答案 篇四

备由是诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”亮曰:“今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。”

三顾茅庐文言文阅读答案一

1、下列加点词意思相同的一项是( )

A.备由是诣亮

诣太守说如此

B.欲信大义于天下

尽信《书》,则不如无《书》

C.将军既帝室之胄

无丝竹之乱耳

D.信义著于四海

皆以美于徐公

2、 用现代汉语翻译下列句子。

(1)而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

(2)此殆天所以资将军也。

4、 诸葛亮为刘备提出的外交政策是“抚和戎越,结好孙权”,其中“结好孙权”*一秘 www.*的依据是什么?请用自己的话简要分析。

5、上面这段文字节选自 主编的《 》一书。

参考答案:

1.A

2、(1)可是(我)智短谋浅,因此失败,直到今天这个地步。

(2)这大概是上天用来资助将军的。

3、孙权的政权,已历三世,政权巩固;

(孙权占据的江东,地形险要(地理条件优越),人才众多(人心归附)。

4、司马光 《资治通鉴》(出现错别字不给分)

三顾茅庐文言文阅读答案二

1.依据本文的内容,运用对偶知识,写出下面一副对联(即《三国演义》第37回题目)的下句。

司马徽再荐名士

2.刘备三顾草庐的根本目的是_。(用诸葛亮拙师表》中的四个字回答)

3.分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备:_____关羽:_____张飞:____

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者),填在下面的读书卡片上。

学而不厌,诲人不倦。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

天时不如地利,地利不如人和。

5、第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文来看,这句话的作用是:①②③

答案:

1、刘玄德三顾草庐

2、兴复汉室

3、(1)求贤若渴、礼贤下士、有政治抱负 (2)稳重、顾全大局 (3)莽撞(或鲁莽、直爽)4、(1)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿

(2)淡泊以明志,宁静而致远。——诸葛亮

5、(1)为二顾未见孔明埋下伏笔。

(2)表明诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

(3)暗示诸葛亮虽然隐居隆中,但关心天下大事

问答题目有所变动,不知是否相同。

顾茅庐文言文阅读答案 篇五

经军师徐庶和隐士司马徽的力荐,刘备同关羽、张飞来到隆中,找到了卧龙岗,拜访诸葛亮。没想到诸葛亮一早就出门了。刘备打听先生的去处和归期,童予回答:“先生踪迹不定,也不知归期。”刘备惋惜不已。张飞说:“既然没遇见,就回去吧!”刘备要他们等一会儿,关羽劝道:“不如先回去,以后派人来探听。”刘备听了他的话,带关、张怅然离去。

回到新野,过了几天,玄德派人去隆中打听,得到回报:诸葛亮回来了。刘备立即吩咐备马。张飞说:“这么一个村野农夫,何必哥哥您亲自去呢?派个人把他叫来得了!”刘备斥责道:“胡说,孔明是当今大贤,怎么可以随便派个人去叫呢?”刘备出门上马,关、张也只好骑马相随、当时正是数九寒天,雪花纷飞、三人冒雪来到卧龙岗,刘备轻扣柴门,开门的童子说,先生正在堂上读书。刘备进屋至门,只见门上有一副对联:“淡泊以明志,宁静以致远。”又看一少年正在读书,一问才知道他是诸葛亮的。弟弟诸葛均,而诸葛亮因朋友相约,出外闲游了。刘备问:“先生到哪儿闲游了?”诸葛均说:“家兄有时在江湖中驾着小船畅游,有时在山岭上拜访僧道,有时在村落间寻访朋友,有时在神仙处与隐士弹琴下棋作乐;总之往来没有谁能预料到,到现在也不知在哪里。”刘备无奈,只好留下封信,与张、关怏怏而归。

时间过得很快,冬去春来。刘备挑了个好日子,准备三往卧龙岗拜访诸葛亮、关羽,张飞都不高兴。关羽说:“哥哥两次亲自前往拜访,礼节也太过分了。我想诸葛亮只有虚名而无真才实学,所以避而不见。哥哥怎么能被他迷到了这种地步呢?”刘备解释说:“过去齐桓公想见东郭野人,五次往返才见到一面,何况我想见的是一位大贤呢?”张飞说:“哥哥你不用去了、我用一条麻绳把他捆来就是了!”刘备大声斥责道:“你难道没听说过周文王拜访姜子牙的故事吗?周文王尚且如此敬贤,你怎么这样无礼!这回不用你去了!”张飞连忙说道:“既然两位哥哥都去,小弟怎么能落后呢!”刘备这才答应。

三人来到隆中,离诸葛亮的草房还有半里路,刘备就下马步行。刘备走到柴门前,刚一敲门,那童子又出来了。童子说,先生正在午睡。刘备吩咐关、张两人在外等候,自己轻轻走进去,恭恭敬敬地站在房门的台阶下,等孔明醒来。关羽,张飞在外站了很久,不见动静,张飞进屋见刘备仍然毕恭毕敬地站在那儿,便十分气愤地说:“这先生也太傲慢了,等我去屋后放一把火,看他起不起来!”关羽再三劝说,才把张飞劝住。刘备仍叫他俩在屋外等候。三顾茅庐阅读答案

过了好长时间,诸葛亮才睡醒。刘备赶紧下拜说:“久闻先生大名,曾经两次拜见,都没有遇到。”诸葛亮连忙说:“将军光临草舍,没有及时迎接,实在惭愧。”两人礼让一番后,就坐在草堂上,边喝茶边议论天下大事。刘备听了诸葛亮一番议论后,更敬佩诸葛亮了。他再三恳请诸葛亮出山帮助自己。诸葛亮见他态度十分诚恳、表示“愿效犬马之劳”。

第二天,诸葛亮和刘、关,张一起去了新野。

阅读练习题目

1、依据本文的内容,动用对偶知识,写出下面一副对联即(《三国演义》第37回题目)的下句。

司 马 徽 再 荐 名 士

2、刘备三顾茅庐的根本目的是□□□□(用诸葛亮《出师表》中的四个字回答)。

3、分析故事情节和人物描写,用词语概括刘备、关羽、张飞的性格特征。

刘备:______________

关羽:______________

张飞:______________

4、请从下列三句名言和本文中各选一句有关修养问题的名言警句(包括作者),填在下面的读书卡片上。

[名言]

①学而不厌,诲人不倦。——孔子

②勿以恶小而为之,勿以善小而不。——陈寿

③天时不如地利,地利不如人和。——孟子

[卡片]关于修养的名句

①______________

②______________

5、第一段中写童子说:“先生踪迹不定,也不知归期。”联系全文看,这句话的作用是:

(1)______________

(2)______________

(3)______________

三顾茅庐阅读答案:

1、刘玄德三顾茅庐。

2、兴复汉室

3、刘备:求贤若渴、礼贤下士、有政治报负。

关羽:稳重、顾全大局。

张飞:鲁莽、直爽,粗暴

4、①勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——陈寿

②淡泊以明志,宁静以致远、——诸葛亮

5、①为二顾孔明未见埋下伏笔;

②表现诸葛亮具有超凡脱俗、淡泊名利的品质。

③暗示诸葛亮虽隐居隆中,但关心天下大事。

《三顾茅庐》阅读答案 篇六

三顾茅庐

刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业,但都没有见着。

冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1、“就像鱼儿得到水一样啊!”这句话可以用一个成语来概括:( )

2、简述刘备三顾茅庐的原因、经过和结果。

原因:

经过:

【参考答案】

1、如鱼得水。

2、起因:刘备想邀请诸葛亮出山,辅助自己实现统一中国的大业。

经过:刘备和结拜兄弟关羽、张飞三次去隆中请诸葛亮,前两次都没见着,第三次才见到并共商天下大事。

结果:诸葛亮出山帮助刘备。

《三顾茅庐》阅读答案 篇七

他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。

到了诸葛亮的家,刘备就上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等侯。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。

诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到青天。

诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!”

1、 这段话主要写。

2、 从文中加点的词语,我体会到了。

3、 对于诸葛亮,我会用、等成语来形容他。我还知道、等故事也是出自(作者) 写的《三国演义》。通过读《三国演义》这本书,我知道了“三英战吕布”中的“三英”指刘备、、;还知道许多跟“三国”有关的歇后语,如“打黄盖--个愿打,一个愿挨”。

参考答案:

1、刘备拜访诸葛亮,等了很久才见到面

2、刘备拜见诸葛亮的诚心诚意

3、足智多谋 神机妙算 空城计 舌战群儒 罗贯中 关羽 张飞 周瑜

《三顾茅庐》阅读答案 篇八

阅读下面的文言文选段,完成1-4题。(14分)

备由是诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:汉室倾颓,奸臣窃命,孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?亮曰:今曹操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可与为援而不可图也。荆州北据汉沔,利尽南海,东连吴会,西通巴蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军也。益州险塞,沃野千里,天府之土;刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。将军既帝室之胄,信义著于四海,若跨有荆益,保其岩阻,抚和戎越,结好孙权,内修政治,外观时变,则霸业可成,汉室可兴矣。

1、下列加点词意思相同的一项是( )(3分)

A.备由是诣亮

诣太守说如此

B.欲信大义于天下

尽信《书》,则不如无《书》

C.将军既帝室之胄

无丝竹之乱耳

D.信义著于四海

皆以美于徐公2. 用现代汉语翻译下列句子。(5分)

(1)而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。

(2)此殆天所以资将军也。

3、 诸葛亮为刘备提出的外交政策是抚和戎越,结好孙权,其中结好孙权的依据是什么?请用自己的话简要分析。(4分)

4、上面这段文字节选自 主编的《 》一书。(2分)

[答案(14分)

1、(3分)A

2、(5分)

(1)可是(我)智短谋浅,因此失败,直到今天这个地步。(译出大意2分,关键字猖蹶1分。)

(2)这大概是上天用来资助将军的。(译出大意1分,关键字殆1分。)

3、(4分)孙权的政权,已历三世,政权巩固;(2分)孙权占据的江东,地形险要(地理条件优越),人才众多(人心归附)。(2分)

4、(2分)司马光 《资治通鉴》(出现错别字不给分)

如何带着问题读文章 篇九

读文章分两边读,第一遍先看一下文章题目,对文章内容有一个大致的了解和思考,然后快速读文章,进一步了解这篇文章到底是讲什么的,对文章的主要内容、段落结构有一个初步的认识。然后看问题,带着问题第二遍读文章,这遍读就要精读,深入文章,细细的理解每一段甚至每一句的含义。

读书破万卷下笔如有神,以上就是一秘范文为大家带来的9篇《《三顾茅庐》阅读答案》,希望对您的写作有所帮助。